Faglige interesser
Jeg arbeider spesielt med undervisning, forskning og utvikling av programmering som verktøy for faglig forståelse. Av spesiell interesse er undervisning og didaktiske perspektiver knyttet til programmering i en realfaglig kontekst, spesielt innen kjemi. Andre interesser og kompetanseområder er:
- Kjemididaktikk.
- Undervisning og undervisningsutvikling.
- Lipider og liposomer. Fluorescens-mikroskopering.
- Fysikalsk kjemi generelt.
- Overflater og kolloider.
- Modellering av kjemiske, fysiske og biologiske systemer.
Undervisning
Emneord:
Kjemididaktikk,
Programmering,
Modellering,
Overflatekjemi,
Lipider
Publikasjoner
-
Haraldsrud, Andreas Drolsum & Tellefsen, Cathrine Wahlstrøm
(2018).
Programmering for fysikkens skyld.
Fra Fysikkens Verden.
ISSN 0015-9247.
80(3),
s. 70–75.
Se alle arbeider i Cristin
-
Haraldsrud, Andreas; Sandtorv, Alexander Harald & Odd T., Hushovd
(2022).
Kjemi 2.
Aschehoug & Co.
ISBN 9788203319495.
480 s.
-
Haraldsrud, Andreas Drolsum; Sandtorv, Alexander Harald; Hushovd, Odd T. & Brandt, Harald
(2021).
Kjemi 1.
Aschehoug & Co.
ISBN 9788203317637.
440 s.
-
Haraldsrud, Andreas Drolsum; Sveinsson, Henrik Andersen & Løvold, Henrik Hillestad
(2020).
Programmering i skolen.
Universitetsforlaget.
ISBN 9788215034287.
320 s.
Se alle arbeider i Cristin
-
Haraldsrud, Andreas
(2022).
Simuleringer og modeller i naturfag.
Naturfag.
ISSN 1504-4564.
-
Haraldsrud, Andreas
(2021).
How does computation and numerical methods shape how students think and make sense of chemistry?
-
Haraldsrud, Andreas & Hansen, Audun Skau
(2021).
Exploring chemistry with programming and numerical experiments.
-
Haraldsrud, Andreas
(2021).
Teaching Programming in Science (keynote).
-
Haraldsrud, Andreas Drolsum
(2021).
Erfaringer fra lærerkurs og bruk av kompetansepakker .
-
Haraldsrud, Andreas Drolsum & Tellefsen, Cathrine Wahlstrøm
(2021).
Ressurser for lærere og kompetansepakker: Innhold og ideer bak .
Se alle arbeider i Cristin
Publisert 17. aug. 2018 10:17
- Sist endret 18. mars 2022 10:43
