{
   "resourcetype": "structured-article",
   "properties": {
      "author": [
         "Tone Fredsvik Gregers"
      ],
      "hideAdditionalContent": "false",
      "showAdditionalContent": "true",
      "title": "En begivenhetsrik uke på Skolelaboratoriet",
      "picture": "bilder/bilder/bloddrape.jpg",
      "content": "<p>Mandag hadde vi et nytt skolebesøk. Denne gang fra <a href=\"http://www.sofienberg.vgs.no\">Sofienberg Vgs</a>. De holder for tiden til i midlertidige lokaler på Bredtvet men skal fra skoleåret 2014/15 bli en del av nye Hersleb videregående skole. Denne nye skolen skal satse på biologi og geofag i tett samarbeid med Naturhistorisk museum og fagmiljøene på Mat Nat. Dette er et veldig spennende samarbeid som hvor Skolelaboratoriet vil spille en viktig rolle fremover.&nbsp;</p>\n\n<p>I de midlertidige lokalene på Bredtvet har skolen «mistet» sine mikroskoper, og derfor kom en Biologi1 klasse til oss for å studere eukaryote celler i mikroskop. De var gjennom en lettversjon av lærerkurset vi holdt på <a href=\"naturfagskonferansen-2013.html\">Naturfagskonferansen</a>. Vi så på blodceller og løkceller, sammenliknet dyre- og planteceller, studerte membranegenskaper og passiv transport av vann over membraner (osmose og plasmolyse). Elevene var ivrige og engasjerte. Mikroskopi åpner opp en helt ny verden; å plutselig kunne <em>se</em> sine egne blodceller, studere form og funksjon gir et enormt læringsutbytte. Fra å se en dråpe blod på objektsglasset til faktisk å se enkeltcellene 400x forstørret er fantastisk. Og selv en garvet cellebiolog kan bli stum av beundring!</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><img alt=\"\" src=\"bilder/bilder/sofienbergmikroskop.jpg\" /></p>\n\n<p><span>Fra en rød bloddråpe til millioner av enkeltceller. 400x forstørrelse.</span></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><img alt=\"ttt\" src=\"bilder/bilder/andreastone.jpg\" /></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>Tirsdag var vi med på en (antagelig) once-i-a-lifetime hendelse. Vi hadde nemlig fått forespørsel om å bli med i en av episodene i en ny sesong av NRK serien \"Folkeopplysningen\", med Andreas Wahl som programleder. 4 timer av tirsdagen tilbrakte Tone sammen med et produksjonsteam og Andreas, 4 fantastisk morsomme timer. Noe særlig mer enn det kan vi ikke si, annet enn <strong>stay tuned</strong>!</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><span>Andreas og Tone opplyser folket:)</span></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>Onsdag hadde vi nok en gang skolebesøk, denne gangen en ny klasse fra <a href=\"http://www.ohg.vgs.no\">Oslo Handels</a><a href=\"http://www.ohg.vgs.no\">gym,</a> og som sist skulle denne Biologi1 klassen også igjennom en <a href=\"skolebesok-fra-oslo-handelsgym.html\">ELISA.</a> Uvisst av hvilken grunn gikk ikke forsøket like bra denne gangen.&nbsp;</p>\n\n<p>En <em>forurensning </em>i det sekundære enzym-konjugerte antistoffet gav positivt utslag i ALLE brønnene, også de negative kontrollene. Det var veldig uventet, men gav allikevel et noe mer realistisk bilde av hvordan forsøk på forskningslaboratorier av og til kan bli.&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><img alt=\"\" src=\"bilder/bilder/ohgpipettering.jpg\" /></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><span>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</span></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><span>Nøyaktig pipettering!</span></p>\n\n<p>Det er ikke alltid det går som forventet og hva gjør vi da? Med dette resultatet kunne vi i langt større grad snakke om feilkilder, betydningen av positive OG negative kontroller, hva vi gjør dersom et slikt resultat oppstår, hva vi vil endre på dersom vi skal gjøre det om igjen og så videre. HVor mange variable kan du endre på av gangen? Nok en gang var elevene ivrige og engasjerte. Det er tydelig at biologi engasjerer når de kan gjøre <strong>biologi i praksis</strong>.</p>\n\n<p><img alt=\"\" src=\"bilder/bilder/elisaallepositive.jpg\" /></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p><span>Hva gjør vi når også de negative kontrollene er positive? &nbsp;</span></p>\n\n<p>&nbsp;</p>\n\n<p>Resten av uka har gått med til å planlegge bioteknologikonferanse for lærere i januar og det nært forestående lærerkurset i \"tekst i biologi\" mandag 18. november. Da får vi 29 lærere på besøk. Det blir spennende!</p>\n\n<p>Vi er i hvert fall ikke arbeidsledige :)</p>\n\n<p>Og DET liker vi!</p>\n",
      "introduction": "<p>Denne uken startet vi å forberede NAT2000, <a href=\"http://www.uio.no/studier/emner/matnat/kjemi/NAT2000/\">Naturfag i Praksis</a>, for lektorstudenter. Kurset går i vårsemesteret og er obligatorisk på studieretning realfag. Kurset inneholder 1/3 av hver av fagene biologi, kjemi og fysikk og er hovedsakelig et praksiskurs med mye lab, felt og observasjoner. Vi på Skolelaboratoriet for biologi samarbeider med de to andre skolelaboratoriene ved Mat Nat, <a href=\"http://www.mn.uio.no/fysikk/forskning/grupper/skolelab/index.html\">fysikk</a> og <a href=\"http://www.mn.uio.no/kjemi/forskning/grupper/skole/index.html\">kjemi,</a> og vi gleder oss til kursstart i januar.</p>\n",
      "tags": [
         "Annet",
         "formidling",
         "lærerkurs",
         "media",
         "skolebesøk",
         "undervisning"
      ],
      "hidePicture": "false"
   }
}