![\"\"](\"bilder/celler.jpg\")
Tidlig i høst måtte vi komme opp med et tema for vår sesjon. Vi ønsket å gjøre noe som ikke var gjort før, og bestemte oss får å lage et labkurs i cellebiologi. Erfaringsmessig er det utfordrende for lærerne å gjøre cellebiologiske forsøk i skolen. Mange har tilgang på mikroskoper, men har liten eller ingen tilgang på ulike celletyper. Derfor var målet vårt å legge opp til enkle cellebiologiske forsøk som lærerne kan ta med seg direkte tilbake til skolen.
\nSesjonen kalte vi ”Cellen – seeing is believing”, et begrep som stadig går igjen i forskningsmiljøer som jobber med cellebiologi og mikroskopi.
\nVi fikk 24 påmeldte til vår sesjon og 17 motiverte deltagere kom. Både ungdomstrinnet og videregående var representert, og i tillegg kom det noen lærerstudenter og høyskoleansatte.
\n\nMotiverte lærere på workshop (Foto: Tone Gregers)
\nDe skulle se på blodceller, to typer planteceller og muskelceller. I tillegg skulle de gjøre ulike forsøk med cellene for å sammenlikne egenskaper hos plante- og dyreceller samt studere hvor forskjellig dyreceller kan være organisert. Øvelsene vil om kort tid bli tilgjengelig via naturfag.no, og passer godt inn i læreplanene for både ungdomstrinnet og videregående. Under har vi listet noen temaer som kan knyttes opp til de ulike øvelsene.
\n
Kan du se røde og hvite blodceller? Vakuolen i løkcellene? Kloroplastene i vasspesten? Tverrstripet muskulatur? Bildene er tatt med mobilkamera inn i mikroskopet. Forstørret 40x. (Foto: Tone Gregers)
\nBlodceller: I denne øvelsen kan man studere membranegenskaper, transport og osmose. I tillegg kan man knytte blodceller opp mot immunsystemet og se på ulike celletyper i blodet.
\nPlanteceller: Denne øvelsen er todelt med celler fra rødløk og akvarieplanten Elodea/vasspest (Egeria densa). Med rødløk kan plantecellers organisering studeres og det er enkelt å sammenlikne de med blodceller. Videre kan vakuolen og dens funksjon studeres gjennom plasmolyse. Læren om turgortrykk kan også knyttes til denne øvelsen. Elodea egner seg utmerket for å studere kloroplaster og cytoplasmiske strømninger. Dette kan videre knyttes opp mot fotosyntese, intracellulær transport og cytoskjelettet.
\nMuskelceller (fra sei): I denne øvelsen kan man lett se hvor forskjellig dyreceller kan være organisert. Øvelsen kan knyttes opp mot tverrstripet muskulatur, muskelkontraksjon, ATP, mikrofilamenter/aktinfilamenter og motorproteiner
\nØvelsene er enkle å administrere og materialet er enkelt å få tak i.
\nSkolelaboratoriet for biologi arrangerer dette kurset for lærere som ønsker å gjøre øvelsene selv før de bringer dem tilbake til skolen. Vi arrangerer også en noe forenklet utgave av disse øvelsene for skoleklasser som ikke selv disponerer mikroskop. Et kompendium med disse øvelsene samt mange andre øvelser for cellebiologi kan bestilles via vår hjemmeside.
\n\n ", "introduction": "
Naturfagssenteret arrangerer hvert år naturfagskonferansen, en konferanse for alle som er knyttet til naturfagsundervisning i skolen. Konferansen som i år gikk for 10. gang varte over to dager, 17.-18. oktober, med både plenumsforelesninger og parallellsesjoner. Skolelaboratoriet for biologi har vært en av bidragsyterne på konferansen i flere år, og i år var intet unntak.
", "picture": "bilder/motiverte-lerere.jpg", "caption": null, "author": "Tone Fredsvik Gregers", "tags": [ "biologi", "cellebiologi", "celler", "kurs", "Lærerkurs" ] } }