Anmeldelse: Kan journalist-utdanningens historie fortelle hvorfor mediene er blitt så like?

Årets BilFlax-bil: Rå, miljøvennlig og sikker

Avisene blir mer lik hverandre, det kan alle se. Mediene blir i det hele tatt mer og mer likedan over tid, ensrettet i opptreden og holdninger etter hvert som de utvikles. Egne profiler framstår nå som en sjeldenhet.

Og det er ikke rart, når klyngen av reportere gjerne løper i flokk og retter sine mikrofoner mot det samme, og alle mediene leter etter de samme nyhetene over alt.

Hvorfor er det blitt slik? Er det avvikingen av partipressen vi ser; at likheten oppstår når partiforskjellene forsvinner? Eller er det eierne, at de tenker mest på profitt (nyheter) og mindre på holdninger (meningsartikler) enn før? Eller er det journalistene, som blir mer og mer lik hverandre?

Spesiell historie

Det siste kan studeres nærmere i den framstilling av journalistenes utdanning som nå foreligger i Birgitte Kjos Fonns historikk. "50 år med journalistutdanning" tar oss  gjennom yrkesutdanningen fra de første spede brevkurs etter krigen, til oppstarten av en fast skole i 1965 og derfra gjennom utviklingen av en stadig mer formalisert og krevende utdanning etter hvert — inntil journalistutdanningen ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) i dag byr en egen studieretning med mastergrad i journalistikk med egne professorer i spissen for et lærerkorps på 30 faste og tallrikt løsere timelærere. 

Spesiell historie

Det er altså en utviklingshistorie vi får, som tar oss fra det lille til det store. Eller som det sies i undertittelen, fra yrkesutdanning til akademisk disiplin.

Det høres velkjent. Men det er samtidig en utviklingshistorie med spesielle sider. For det første med hensyn til fokus. Utdanning av journalister foregår mange andre steder enn ved HiOA; i  Bergen, Volda, Kristiansand,  Harstad og så videre, til sammen ni steder etter min regning. At utdanningen i Oslo utgjør et tyngdepunkt og et faglig sentrum, kan nok forutsettes. Men forutsetningen er ikke gitt, og kan forandre seg. Leseren skal ha dette in mente, når man leter etter generelle trekk ved journalistene.

Ikke monopol

Dernest har vi fraværet av monopol-ordningen. De fleste profesjoner har jo sin utøvelse basert på bestemte utdanninger. Tannleger, psykologer, politifolk, terapeuter, lærere  - alle har sin godkjenning knyttet til bestemte utdanningsløp. Men ikke journalister. Å være journalist er en stilling, en jobb, ikke en beskyttet tittel definert etter utdanning. Oppdragsgiverne ansetter hvem de vil, med eller uten utdanning.

Ikke monopol

Over tid utgjør nok de journalistutdannede et flertall, og et voksende flertall også, blant fagets utøvere. I dag kommer mesteparten av de nye utøverne fra journalist-skolebenken. Men i prinsippet taler vi om et åpent yrke. Og blant de utdannede altså slett ikke bare om Oslo-studenter, men også folk med skolegang i Kristiansand, Volda osv.

Klar oversikt

For å forstå bakgrunnen for denne mangfoldige yrkesgruppe er vi da avhengig av institusjonelle historier — hvert læresteds historie, rett og slett. Og da må vi være takknemlige for en så ryddig og forstandig fremstiling som den vi får fra Kjos Fonn. Hennes oversikt er velgjørende klar, skjønt temaet framstår komplisert nok.

Klar oversikt

Forfatteren tar oss gjennom en sann jungel av bransjeønsker, fagråd, komiteinnstillinger, departementsvedtak, høringsuttalelser osv. inntil utdanningen av landets fremtidige journalister i løpet av 1990-tallet faller på plass innenfor et høyskolesystem som samtidig slåss med universitetene for en plass i utdanningssektoren. Fra enkelt yrkesfag, altså, til sammensatt akademisk disiplin i løpet av noen ti-år! Det har gått fort. Flere grupper har i forsøkt å få kloa i studentene under veis, spesielt da avisbransjen, universitetenes fagfolk, og landets høgskole-entreprenører. De siste står som seierherrer til slutt.

Historien om journalistutdanningen er i mangt og mye en historie om utdanningsbyråkratiets vekst.

Og journaliststudentene selv? De blir faktisk med åra mer og mer lik studenter fra andre og tilgrensende områder — i alder, kjønn og politiske preferanser. Journaliststudentene er unge og flinke, de har en klar overvekt av kvinner, og er politisk nokså gjennomsnittig anlagt. Om enn standen som helhet er venstrevridd og radikalistisk av temperament, med mange tidligere m-l-ere med på laget, er årets unge studenter knapt avvikende fra andre. Like mange av dem stemmer Høyre som SV og Rødt til sammen, får vi opplyst.

Det skal til og med være noen FrP-ere blant dem! Toppen av normalitet, altså.

« «50 år med journalistutdanning — en historie om akademiseringen av et yrkesfag.» »

Birgitte Kjos Fonn

Sjanger

Forlag

Cappelen Damm

Utgivelsesår

ISBN

9788202447854

Lik Dagbladet Pluss på Facebook