Fra 2009 til 2022 bistod Den naturlige skolesekken (DNS) over 750 skoler landet rundt med å utvikle praksis innenfor bærekraftundervisning. Teamet ved Naturfagsenteret utviklet DNS i samarbeid med forskere og lærerutdannere ved flere norske høgskoler og universitet.
Disse fire publikasjonene samlet oppsummerer våre perspektiver og erfaringer fra nesten 15 år med DNS. Vi håper lærere, skoleledere og profesjonsfellesskap kan finne inspirasjon og veiledning i hvordan man kan etablere bærekraftundervisning ved egen skole.
Naturfagsenterets rapport 1/23: Bærekraftundervisning
Naturfagsenterets rapport 1/17: Undervisning for bærekraftig utvikling
