Dette nummeret av Naturfag er viet evolusjon som tema, og dere vil finne ulike innfallsvinkler til dette temaet i mange av artiklene og aktivitetene. Det hører med til allmenndannelsen å vite noe om naturvitenskapens kunnskap og teori om utviklingen av livet på jorda. Men det er også viktig at lærere er godt orientert om de alternativene som elever møter gjennom medier, venner og familie.
Innhold:
- Portrett av Dag Hessen: Formidlende omstendigheter i evolusjonens tjeneste
- Charles Darwin og den gode idé
- Den farlige evolusjonsteorien
- Charles Darwin – en livshistorie
- Å lære evolusjon – er det å forstå livets logikk?
- Myter om evolusjon
- Nordiske elevers forståelse av og interesse for biologisk evolusjon
- Evolusjonsteorien og dens historiske misbruk
- Charles Darwins kjærlighetsforhold til rund soldogg
- Darwin i Pakistan
- Medieanalyse i biologitimen?
- Forskning: Fusk eller fakta?
- Frøet
- Der mygg svømmer og døgnfluer lever lenge
- Aktiviteter som fremmer diskusjon og argumentasjon i små grupper
- Partikkelmodellen, 3 aktiviteter
- “Tellus har feber” Storyline
- Konferansen “Forskerspirer i barnehagen”
- Nysgjerrigper: Sukkersøt forskning
- Undervisningsopplegg om fornybar energi
- Spennende farger fra naturen, plantefarging
- Tettegras m/elevaktivitet
- Blærerot
- På sommerskole i Canada
- Tur til Nordvest-passasjen i Canada
- Romkofferten
- Steinspill
- Naturfag som læringsarena for grunnleggende ferdigheter
- Bokomtaler
Du finner alle artiklene i pdf-versjonen.