Denne utgaven av KIMEN er en antologi med artikler fra prosjektet Georøtter og feltføtter.
Å innføre et nytt fag i skolen inspirerer til å se på faget med nye øyne. Det var det som skjedde med geofaget da det ble innført i den videregående skole gjennom Kunnskapsløftet. Med raus støtte fra Statoil fikk Naturfagsenteret anledning til å utvikle nytt læremateriale, tilby lærerutdanning for geofaglærere og starte forskning på geofagundervisning. Hovedfokuset har vært å tilrettelegge for feltarbeid i geofagundervisningen og studere i hvilken grad det bidrar til elevenes forståelse, derav navnet Georøtter og feltføtter. Mange har bidratt og vi har lært mye. Med denne rapporten ønsker vi å dele våre erfaringer.
Merethe Frøyland og Kari Beate Remmen