Skaperskolen er et samarbeidsprosjekt mellom Naturfagsenteret og landets regionale vitensentre. Prosjektet er finansiert av Sparebankstiftelsen.
Skaperskolen tar skaperverkstedet inn i skolen gjennom utvikling av undervisningsopplegg til bruk i klasserommet med tilhørende støttemateriell for lærere. Elevene lærer fag gjennom praktisk arbeid med tradisjonelle materialer, teknikker og verktøy utvidet med elektroniske komponenter, digitale verktøy og programmering. Alle ressursene som er utviklet er tilgjengelig på nettsiden til Skaperskolen (skaperskolen.no).
I denne rapporten presenteres det didaktiske grunnlaget for ressursene i Skaperskolen. Det første kapittelet beskriver hva et skaperverksted er og hvorfor det har en plass i skolen. I de videre kapitlene presenteres forankringen til Skaperskolen i dagens læreplan og hvilket pedagogisk verdisyn Skaperskolen bygger på. Vi diskuterer også hvordan praktisk skapende arbeid kan bidra til læring og hvordan det kan vurderes. Til slutt presenterer vi Skaperskolens pedagogiske verktøykasse som inneholder en rekke konkrete støttestrukturer for læreren i arbeidet med praktisk skapende aktiviteter i klasserommet, og vi diskuterer hvilke gevinster Skaperskolen kan bidra til, både for eleven, læreren, klassen, skolen og samfunnet.
Innhold
Forord
Hva er et skaperverksted?
Skaperkultur møter skolekultur
Leke-lage-lære
Læring og vurdering i Skaperskolen
Den pedagogiske verktøykassen
Skaperskolen
Referanser