Å samarbeide med arbeidslivet om undervisningen kan gi elever stort utbytte, både i form av faglig læring og knyttet til aspekter som motivasjon og interesse. Dagens læreplan, LK20, er også tydelig på at bruk av varierte læringsarenaer og samspill mellom skole og samfunn skal være en del av undervisningen. Men hvordan lykkes man med dette i praksis? Og hva kan du som lærer og elevene dine få ut av å samarbeide med aktører fra arbeidslivet? Det forsøker denne rapporten å svare på.
Fra 2009 til 2024 ledet Naturfagsenteret en nasjonal realfagsatsing kalt Lektor2, der ungdomsskoler og videregående skoler fra hele landet fikk hjelp til å utvikle undervisningsopplegg i samarbeid med lokalt arbeidsliv. Artiklene i rapporten er basert på erfaringer og utvikling fra disse årene, samt nasjonal og internasjonal forskning på feltet. Artiklene beskriver blant annet oppdrag som et didaktisk verktøy for å få til gode samarbeid, hvilke fordeler det kan gi elevene, koblinger til læreplanen og tips til hvordan undervisningssamarbeid med eksterne kan planlegges og struktureres. I tillegg inneholder rapporten flere eksempler på reelle samarbeid mellom skoler og arbeidsliv og konkrete ressurser som kan være til hjelp.
Gjennom denne samlingen av artikler, skoleeksempler og ressurser håper vi at du som leser blir inspirert til å prøve ut samarbeid med lokalt arbeidsliv i egen undervisning, og at rapporten kan fungere som en støtte og veileder.
Innhold
Forord
Del 1: Innledning
Om Lektor2-ordningen
Hvorfor samarbeide med arbeidslivet om undervisning?
Del 2: Modell for eksternt samarbeid
Oppdrag som didaktisk verktøy
Skoleeksempel: Fossilfri kollektivtransport
Skoleeksempel: Utvikling av nye produkter for Gen Z
Forskningsresultater: «Jeg følte på en måte at jeg var del av noe stort!»
Hva skal til for å lykkes?
Del 3: Gjensidig samarbeid
Verdifullt for alle parter
Skoleeksempel: Barnas Teknologifestival
Skoleeksempel: Bobilturisme – til nytte eller irritasjon?
Skoleeksempel: Kartlegging og skjøtsel i et naturreservat – helt på ekte!
Del 4: Koblinger til læreplanen
Hva med læreplanen?
Skoleeksempel: Utvikle nullutslippssoner
Skoleeksempel: Matematikk med mening, avfall som ressurs
Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter gjennom oppdrag
Skoleeksempel: Skal vi bygge klatrepark?
Del 5: Ressurser
Modell og kriterier
Modell for eksternt samarbeid: Oppsummering
Formulering av oppdrag
Nettside og planleggingsark
Sjekkliste for etablering av samarbeid med lokalt arbeidsliv