Hvordan bør fremtiden se ut? Bærekraftsarbeid er fullt av problemer der alle mulige løsninger har både gode og dårlige konsekvenser. Hvilke valg er kloke, og hvilke bør unngås? Hvordan skal vi forholde oss til slike dilemmaer?
Hva er normativ kompetanse?
Normativ kompetanse handler om å
- forstå og reflektere over normer og verdier
- diskutere bærekraftsverdier, prinsipper og mål
- ta hensyn til interesser, avveininger, usikker kunnskap og motsetninger
Normativ kompetanse i matnat-kontekst
Tradisjonelt har det eksistert et skille mellom realfagene, som leverer "objektive" tall og fakta, og de samfunnsvitenskapelige og humanistiske fagene som ser på hvordan dette faktagrunnlaget tas i bruk i samfunnet. Samtidig tar også realister og naturvitere valg om hva som skal studeres og måles, og hva det blir lagt mindre vekt på, og dette påvirker hvilke valg andre aktører kan gjøre i etterkant. I arbeidslivet vil de fleste av våre kandidater komme opp i situasjoner der de blir nødt til å ta stilling til etiske og verdimessige problemstillinger knyttet til sitt eget fagområde. Dette bør de bli forberedt på i løpet av utdanningen.
Eksempler på undervisningsaktiviteter
- Case-studier i feltbiologi der verdien av naturvern settes opp mot verdien av utbygging
- Diskutere etiske aspekter ved bioteknologi
- Reflektere over profesjonsetiske problemstillinger i farmasi
- Synliggjøre og diskutere dilemmaer knyttet til energiproduksjon og klimatiltak