English version of this page

Tom Louis Lindstrøm

Risiko og stokastikk

$Bilde av Tom Louis Lindstrøm$

E-post lindstro@math.uio.no

Rom 1010

Brukernavn

Besøksadresse Niels Henrik Abels hus Rom 1010 Moltke Moes vei 35 0316 Oslo

Postadresse Postboks 1053 Blindern 0316 Oslo

Pressebilde Last ned visittkort

Teaching: I'm retired, but in the spring of 2026, I am teaching MAT1020

Research: My main research interests are nonstandard analysis and probability theory, especially stochastic processes. Three papers on nonstandard probability theory are Hyperfinite Lévy Processes, Nonlinear Stochastic Integrals for Hyperfinite Lévy Processes, and A Weighted Random Walk Approximation to Fractional Brownian Motion.

Textbooks: I have two textbooks on single- and multivariable calculus in Norwegian, "Kalkulus" and "Flervariabel analyse med lineær algebra" (with Klara Hveberg), and a textbook on intermediate level real analysis in English, “Spaces: An Introduction to Real Analysis”.

Book column: A column (in Norwegian) on mathematics and literature is updated when I have something to write about (and the time to do it!)

Emneord: Matematikk, Stokastisk analyse/Finans - forsikring og risiko, ikke-standard analyse

Lindstrøm, Tom Louis (2023). The Allure of Infinitesimals: Sergio Albeverio and Nonstandard Analysis. I Hilbert, Astrid; Mastrogiacomo, Elisa; Mazzucchi, Sonia; Rüdiger, Barbara & Ugolini, Stefania (Red.), Quantum and Stochastic Mathematical Physics. Springer. ISSN 9783031140310. s. 187–215. doi: 10.1007/978-3-031-14031-0_9. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag
I give a survey of Sergio Albeverio’s work in nonstandard analysis, covering applications to operator theory, stochastic analysis, Dirichlet forms, quantum mechanics, and quantum field theory, and making an attempt at putting his contributions into the historical context of what has happened in the field before and since.
Lindstrøm, Tom Louis & Ross, David Andrew (2023). A nonstandard approach to asymptotic fixed point theorems. Journal of Fixed Point Theory and Applications. ISSN 1661-7738. 25(1). doi: 10.1007/s11784-022-01028-6. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag
We use methods from nonstandard analysis to unify and extend results from the theory of asymptotic fixed points on metric spaces. Among the topics we consider are Kirk’s asymptotic fixed point theorem with extensions, Boyd and Wong’s fixed point theorem, and Suzuki’s fixed point theorem for asymptotic contractions of the Meier–Keeler type. We also show how Suzuki’s asymptotic contractions of the final type can be modified to yield uniform convergence on compact and bounded sets.

Se alle arbeider i NVA

Lindstrøm, Tom Louis (2017). Spaces: An Introduction to Real Analysis. American Mathematical Society (AMS). ISBN 9781470440626. 369 s. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2016). Kalkulus, fjerde utgave. Universitetsforlaget. ISBN 9788215027104. 840 s. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis & Hveberg, Klara (2015). Flervariabel analyse med lineær algebra. Gyldendal Akademisk. ISBN 9788205472402. 816 s. Fulltekst i vitenarkiv
Lorentzen, Lisa; Hole, Arne & Lindstrøm, Tom (2015). Kalkulus med én og flere variable (2. utgave). Universitetsforlaget. ISBN 9788215022499. 764 s. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Skogvoll, Vidar; Lindstrøm, Tom Louis; Benth, Fred Espen & Haraldsrud, Andreas (2024). Real læring - Realistfabrikken: Hvordan lage matematiker. [Radio]. Podcast. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2024). Historien om å løse ligninger. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2024). Gjennomgang av eksamen i videregående skole med vekt på R1 og S1. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2024). Hvordan går det egentlig med matematikk og andre realfagene i norsk utdanning? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2024). Loeb measures, cylindrical measures, and infinite dimensional Lévy processes. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2024). Hvordan går det egentlig med realfagene? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2024). Hvordan går det med realfagene. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2024). Hvordan lage matematiker. [Internet]. Realistfabrikken. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2023). Refleksjoner rundt første eksamen i matematikk etter de nye læreplanene LK20. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2023). Komplekse tall. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2023). Progresjon i matematikk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2023). Matematikkeksamen eller norgesmesterskap i GeoGebra? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2022). Programmering, integrering og differensiering. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2022). Ultrafilter convergence in probability theory. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2022). Etterlyst død eller levende: Om infinitesimalenes omskiftelige liv og skjebne. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Nye eksamensformer i matematikk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Overgangen fra ungdomsskole til videregående skole. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Rollemodell, klassebesøk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Å kunne regne som grunnleggende ferdighet. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Kjerneelementer og progresjon. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Nye eksamensformer i matematikk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Matematikk og virkelighet: Om å beregne det som ikke kan måles. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Utforsking i matematikk: Trampoline eller hengemyr? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Programmering i matematikkfaget. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2021). Implementation of Computational Thinking at the University of Oslo. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2020). Lineæralgebraens ikke-lineære historie. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2020). Hva gjør en anvendt matematiker? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2020). Fagfornyelsen og svaktpresterende elever. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2020). Matematikk som inspirerer. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2020). Digital undervisning i matematikk: Erfaringer fra Universitetet i Oslo. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Kjerneelementer, dybdelæring, programmering and all that. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Hva er dimensjon? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Komplekse tall. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Komplekse tall. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Overgangen fra videregående skole til universitet og høyskole. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Refleksjoner over refleksjon. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Veien mot nye læreplaner. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Ultrafilter convergence of stochastic processes. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2019). Veien mot nye læreplaner. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Dybdelæring. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Matematikk og virkelighet. Om å beregne det som ikke kan måles. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Fagfornyelsen. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Mathematics and reality: On calculating what cannot be measured. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Komplekse tall. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Kjerneelementer - på vei mot nye læreplaner. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). "Beregninger i realfagsutdanningen". Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). "Elektroniske læringsressurser ved UiO - eller Mitt liv som kløne". Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Calculus: The Mathematics of Change in a Changing World. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Korteste vei. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Dybdelæring - er det noe nytt? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2018). Spillteori. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Kjerneelementer i matematikk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Kjerneelementer i matematikk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Kjerneelementer i matematikk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Hva har MAT1100 (og MAT-IN1105) å gjøre med forskning? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Kjerneelementer i matematikk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Funksjonsbegrepets utvikling. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Overgang fra videregående skole til universitet og høyskole/Komplekse tall. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Komplekse tall. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Funksjonsbegrepets utvikling. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Spillteori. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2017). Bevis. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2016). Overgangen fra videregående skole til universitet og høyskole. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2016). Teaching mathematics to students who are not primarily interested in mathematics. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2016). Induksjonsbevis. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2016). Advanced Mathematical Thinking. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2016). Infinitesimaler – gjenferd etter henfarne størrelser. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2016). Hva bør elevene kunne – og hvordan får vi dem til å lære det? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2015). Hva bør elevene kunne - og hvordan får vi dem til å lære det? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2015). Er'e no' vits å lære matematikk'a, lærer. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2015). Flatefyllende kurver. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2015). Matric - nasjonale og lokale utfordringer. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2015). Flatefyllende kurver. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2015). MatRIC/UHR video production. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2015). Lektorprogrammet i realfag. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2015). Induksjon. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2015). Overgang fra videregående skole til universitet og høyskole. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2014). What does it mean to understand mathematics? A few questions and no answers. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2014). Om å studere matematikk. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2014). Hva bør elevene kunne - og hvordan får vi dem til å lære det? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2014). Matematikk i sport og spill. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2014). Hvordan opplever studenten overgangen fra videregående skole til universitet og høyskole? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2014). Komplekse tall. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom (2014). Rekker og rekkeutvikling. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Hva er dimensjon? Skaleringsideen. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning. ISSN 0802-8192. 24(2), s. 47–49. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Humor i undervisningen. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Hva bør elevene kunne — og hvordan får vi dem til å lære det? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Datamaskinenen i matematikkundervisningen — venn eller fiende? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Hva er dimensjon? Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Bøker, matematikere og annet småvilt. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Spillteori. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Nonstandard Analysis and Iterative Fixed Point Methods. Fulltekst i vitenarkiv
Lindstrøm, Tom Louis (2013). Innslag om lektorutdanning i Radio Nova. Fulltekst i vitenarkiv
Borge, Inger Christin; Sanne, Anders; Nortvedt, Guri A.; Meistad, Jens Arne; Skrindo, Knut & Ranestad, Kristian [Vis alle 9 forfattere av denne artikkelen] (2014). Matematikk i norsk skole anno 2014. Utdanningsdirektoratet. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Publisert 24. okt. 2010 14:27 - Sist endret 16. jan. 2026 11:30

Forskergrupper

Risiko og stokastikk