Kompetansemålene inneholder verb som utforske, drøfte, gjøre rede for, beskrive. Det er kanskje de viktigste kompetansene vi kan gi elevene. Hvordan de lærer er like viktig som hva de lærer.
18 skular har jobba med energiframtida i heimkommunen sin. Neste år får 50 skular delta.
Til høsten flytter det første ekte dinosaurskjelettet inn på Naturhistorisk museum i Oslo. Den har fått navnet Zelda. Vi skal bruke Zelda som rammehistorie for et nytt program på viten.no om biologisk mangfold og evolusjon. Programmet lages med midler fra Sparebankstiftelsen DNB og lanseres i 2025.
Mange er ikke klar over hvilke fag som trengs for studiet som de sikter seg inn på.
Med utforskende undervisning blir elevene utfordret til selv å stille spørsmål eller løse oppdrag, studere fenomener eller lage produkter, samle data både inne og ute og forklare og diskutere sammenhenger.
Utforskende undervisning gir bedre læring. Bedre læring vil få flere elever til å oppleve naturfagene som relevante. Vi trenger en kulturendring i skolen for å få flere til å søke seg til realfagene.
