En første versjon av en læringsressurs om hvordan grunnstoffer produseres i kollisjoner mellom nøytronstjerner utvikles og prøves ut med elever våren 2025. Deretter skal læringsressursen videreutvikles og utvides, basert på resultater fra utprøvingen. Det kan bli aktuelt å utvide prosjektet til å omfatte læringsressurser om fisjons- og fusjonsenergi.
Masteroppgaven vil kreve kunnskap om kjerne- og astrofysikk og om fagdidaktikk og hva som fremmer læring og motivasjon i fysikk. Masteroppgaver innen Kjerner & Stjerner kan tilpasses studenter som jobber tett på det fysikkfaglige og har tilhørighet på Seksjon for kjerne- og energifysikk, eller til studenter som går på lektorprogrammet eller ønsker å knytte seg tettere til det fysikkdidaktiske og ha tilhørighet på Seksjon for fysikkdidaktikk.
Fagdidaktisk forskning benytter seg av samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder, for eksempel i form av spørreskjemaer eller intervjuer av elever, studenter eller lærere. Det innebærer at masterstudenter i fysikkdidaktikk ofte trenger å inkludere emner på UV-fakultetet i sine masteremner.
Oppgaven kan være på 60 stp. (for studenter på Fysikk og astronomi) eller 30 stp. (for studenter på Lektorprogrammet).
Aktuelle veiledere: Masteroppgaver knyttet til Kjerner & Stjerner normalt ha veiledere fra begge forskningsseksjonene og fra Naturfagsenteret. Foreløpig er Maria Vetleseter Bøe (m.v.boe@fys.uio.no), Ellen K. Henriksen (e.k.henriksen@fys.uio.no ), Ann-Cecilie Larsen (a.c.larsen@fys.uio.no), Øystein Sørborg (oystein.sorborg@naturfagsenteret.no) og Wenche Erlien (wenche.erlien@naturfagsenteret.no) aktuelle.