Referat fra møte i Utdanningsutvalget 29. april

Innkalling til møte i Utdanningsutvalget ved Fysisk institutt

Onsdag 29. april kl. 10.15 - 12.00, rom V139 

Forfall: Joakim Bergli, Tor Ole Odden
Tilstede: Anette Gunnæs, Anders Kvellestad, Halvor Melkild, Johannes Skaar, Toma Sydnes
Fra studieadministrasjonen: Angelina Olsen, Grete Stavik-Døvle

 
Sak 01/26Godkjenning av
innkalling og referat
a) Godkjenning av innkalling 
 
 Forslag til vedtak:
Innkalling ble godkjent.
 
 b) Godkjenning av referat fra 11. mars 
 

Vedtak:

 
Sak 02/26Orientering: Nytt fra ledere v/Utdanningsleder 
Oppsummering:

Kort orientering fra utdanningsleder, programrådsleder, phd-leder og fagutvalg.
CS: hadde møte om masterprogrammer for studentene.
Fysikk: MN ber FI vurdere siv.ing-tittel fra 2028, ett år senere enn det som er ønsket fra FI.
EIT: Det er kun to fast ansatte vitenskapelige i seksjonen, det er sendt bekymringsmelding til styret og ledelsen om bemanningssituasjonen.
Utdanningsleder: diskusjon rundt blind sensur fortsetter. 
Gode søkertall for høsten 2026:

 
Sak 03/26Orientering: Bemanningsplan høst 2026 v/Utdanningsleder
Oppsummering:Orienteringer om bemanningsplanen høsten 2026
Det jobbes videre med å få på plass stipendiater/gruppelærere i aktuelle emner.
Sak 24/26Orientering: Rapport om karaktesetting i prosjektemner (FYS-STK3155/4155, FYS4480/9480, FYS4411/9411, FYS5429/9429 og FYS5419/9419)
Oppsummering:

Med bakgrunn i statistikk som viser høyt karaktersnitt på prosjektemner og muligheter med KI er det gjennomført en evaluering basert på følgende spørsmål i dialog med emneansvarlig:

1. Hvordan evalueres studentenes ferdighetsnivå pr. nå?

• Antall prosjekt evaluert pr student

• Antall studenter som evt. samarbeider på et prosjekt.

• Hvilke vurderingskriterier benyttes for å sette karakterer?

2. Tatt i betraktning av muligheter med KI, bør vurderingsform eller karaktersetting endres?

• Benyttes muntlig høring/eksaminering av student som del av vurderingen?

• Bør bestått/ikke bestått benyttes fremfor A-F skala?

• Forslag til måter å kvalitetsikre evaluering og karaktersetting på prosjektemne utover hva som gjøres i dag?

Lenke til rapporten (.pdf)

Kommentarer:
FYS3150/4150: Det er vedtatt endringer i vurderingsformen for høsten 2026 med en skriftlig eksamen som teller 40%.
De nevnte prosjektemnene bør beholde karakterskala og ikke endre til bestått/ikke bestått. 
Det bør tydeliggjøres på emnesiden hvor store prosjektene skal være (med antall sider). 
Dette gjøres allerede i FYS5419 og FYS5429.

Sak 25/26Orientering: Status for nye studieprogram ved ITS v/Utdanningsleder
Oppsummering:

Bachelor for internasjonale studenter (engelsk): 

UL og SL har deltatt på et fellesmøte for emner i engelskspråklig bachelor ved ITS ble avholdt 16. mars ved MN (referat under). Neste møte avholdes 23. april. 

Referat fra 16. mars av. H. Båserud Mathisen:

Økonomiske rammer og omfang

Det er satt av 100 000 kroner per emne til utvikling av engelskspråklige versjoner av følgende emner: MAT1050, MAT1060, STK-FYS1110, IN1000, IN1010, FYS1001 og FYS1210.

Organisering

FI, MI og IFI planlegger å opprette separate emnekoder for de engelskspråklige versjonene av emnene.

Instituttene må avklare hvem som skal ha ansvar for emneutviklingen for hvert enkelt emne, helst før neste statusmøte i slutten av april

Innhold og undervisningsformer

Arbeidet vil blant annet omfatte oversettelse av oppgaver og pensumbok på engelsk eller utarbeidelse av engelskspråklig kompendium.

Fakultetet undersøker muligheten for å benytte «LINK timer» og studiofasiliteter i forbindelse med produksjon av undervisningsvideoer.

Instituttene må ta stilling til

– Om det skal være felles emneansvarlig for norsk og engelsk versjon

– Om det skal være felles eksamen

Minner om at man kan vurdere å søke om ytterligere støtte gjennom Studiekvalitetsmidlene

Søknad om opprettelse av masterprogram ved ITS

Samtidig med at FI sendte in ønske/planer for å opprette bachelorprogrammet "Bærekraft, fysikk og samfunn" (oppstart H27) ble det fra ITS sendt ønske/plan for en studieretning på masterprogrammet Fornybare energisystemer med tentativt navn "Bærekraftige energisystemer: teknologi, miljø og samfunn" (oppstart H27 eller H28). 

Det er avklart at kandidater fra bachelorprogrammet fra FI er en potensiell søkergruppe for retningen på master ved ITS.

A. Røyne er med i arbeidsgruppen for studieretningen ved ITS. ITS skal ha avholdt programdesign‑workshop 16.–17. april.

Kommentarer:
Mht engelskspråklig bachelor: Det er mulig det må lages mer konsentreret undervisning for internasjonale studenter. 

Sak 26/26Orientering: Status STK-FYS1110 v/Utdanningsleder
Oppsummering:

En oppsummering av status fins i dette notatet (word.)


FI fortsetter å diskutere hvordan emnet skal tilbys og inngå i studieprogrammene. Et alternativ er å opprette et eget emne for fysikkstudentene i 2. semester. Det settes ned en arbeidsgruppe for prosessen videre. 

SAK 27/26Orientering: Habilitet ved sensur av masteroppgaver 
Oppsummering:MN sitt reglement gjeldende habilitet ved sensur av masteroppgaver, ref. STUT-møte 10.12.2025. (Innspill fra STUT-møte har vært luftet og tatt hensyn til.) 
Det forventes at alle instituttene forholder seg til reglementet om habilitet. 
Det skal lages en egen nettside for veiledere og sensorer. 
SAK 28/26Diskusjonssak: Plagiatkontroll og mistanke om fusk ved masteroppgaver v/Angelina Olsen
Oppsummering:
Se worddokument for oppsummering

Nytt verktøy for plagiatkontroll (imprementert i mars), Inspera Originality.  
Originality kan generere en rapport om plagiatkontroll. Det undersøkes om denne rapporten enkelt kan deles med ekstern sensor, eller om det kreves mer arbeid fra administrasjonen. 
Saken legges frem som vedtakssak ved neste UU.
SAK 29/26Vedtakssak: Prosjektoppgaver: FYS2810/FYS2820/FYS2830 Endring av tekst under Eksamen v/Christian Thorn
Oppsummering:

Enkelte studenter har dette semesteret samarbeidet om samme prosjektoppgave. Det bør tydeliggjøres at både prosjektoppgave og avsluttende eksamen er individuell. 
Gjeldende tekst:
"Skriftlig eksamen i form av en prosjektrapport, som vurderes bestått/ikke bestått.

Avsluttende muntlig eksamen, som vurderes bestått/ikke bestått, består av en presentasjon av prosjektarbeidet, etterfulgt av eksaminasjon hvor prosjektet diskuteres.

Prosjektrapporten må være bestått før avsluttende muntlig eksamen."

Forslag til ny tekst:
"Skriftlig eksamen i form av en individuell prosjektrapport, som vurderes bestått/ikke bestått.

Avsluttende individuell muntlig eksamen, som vurderes bestått/ikke bestått, består av en presentasjon av prosjektarbeidet, etterfulgt av eksaminasjon hvor studenten diskuterer prosjektet med veileder og sensor.

Prosjektrapporten må være bestått før avsluttende muntlig eksamen."

Vedtak:
UU vedtar nytt forslag til tekst, denne vil gjelde fra høstsemesteret 2026. 

Merk at personsensitive opplysninger er taushetsbelagte, og bare diskuteres av medlemmene som har mottatt opplysningene.
Dette gjelder både opplysninger forelagt i forkant, under og etter møtet. Personsensitive papirer skal makuleres etter møtet.

Anette Gunnæs
Utdanningsleder

Christian Thorn
Sekretær

 

 

Publisert 5. mai 2026 13:45 - Sist endret 5. mai 2026 13:45