Fagutvalgets kursevaluering

INF1500 - Introduksjon til design, bruk, interaksjon

Vurdering:

Velg spørsmål for å se data fra studentenes vurdering:

Spørsmål: Hva er ditt generelle intrykk av kurset?

Gjennsomsnittlig svar: Meget bra

Spørsmål: Hva synes du om emnets nivå?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Spørsmål: Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Spørsmål: Kvaliteten på forelesningene?

Gjennsomsnittlig svar: Meget bra

Spørsmål: Forelesningenes relevans og nytteverdi i forhold til å formidle det du trenger å lære?

Gjennsomsnittlig svar: Meget bra

Spørsmål: Kvaliteten på gruppeundervisningen i sin helhet?

Gjennsomsnittlig svar: Bra

Spørsmål: I hvilken grad forbedrer ukesoppgavene og gruppeundervisningen din forståelse av pensum?

Gjennsomsnittlig svar: Bra

Spørsmål: Er pensum og læringsmål i emnet godt definert?

Gjennsomsnittlig svar: Meget bra

Spørsmål: Hvordan vurderer du kursmateriellet som benyttes (lærebok m.m.)?

Gjennsomsnittlig svar: Bra

Spørsmål: Hvordan er nivået på obligene?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Spørsmål: Hva synes du om antallet obliger?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Spørsmål: Hva synes du om nivået på avsluttende eksamen?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Oppsummering:

Studentene er godt fornøyde med kvaliteten på forelesningene. Respondentene er også godt fornøyde med kvaliteten på foiler og bruken av videoer. Studentene er i hovedsak fornøyde eller godt fornøyde med kvaliteten på plenumstimene. Noen studenter gir uttrykk for at de setter pris på kombinasjonen av teori og praksis i emnet.

Sitater:

Opptak på alle forelesninger? Tusen takk! Det skaper en rom for trygghet da det ikke alltid er mulig å delta på forelesninger. Bonusen ved å være på forelesning er at man kan stille spørsmål samt snakke med faglærer ansikt til ansikt. Dette burde bli en (de facto) standard hos IFI. Consistency: Forelesningsfoilene varierer mellom foreleserne. Det har ført til mye irritasjon blant medstudenter i 1500. Ønsket er at alle forelesningsfoiler benytter samme struktur og oppsett. Constraint: Reduser antall filmer (“constrain yourself”), og la heller majoriteten av videoene være noe gruppe- og plenumslærerne kan benytte for å forsterke fagstoffet. Filmer kan fort bli et tveegget sverd, da det kan forsterke et poeng og/eller føre til distraksjon.
Forelesningene til [en av faglærerne] var fantastiske! Ordlisten som var med i lysarkene og fargekodingen på hvert lysark gjorde lesing mye lettere å organisere rundt eksamenstider. De beste forelesningene jeg har hatt noen sinne!
Faglærerne er dyktige i både formidling av fagstoff samt forståelse av det. Utrolig bra jobbet med å inkorporere fagstoffet med praktisk arbeid ifm obligatorisk oppgaver. […]
Generelt godt opplegg, med variert undervisning og engasjerte forelesere. God blanding av praktiske oppgaver og teori.
Engasjementet til foreleserne, gruppeledere og alle involvert er både oppløftende og fører til at man føler et sterkt engasjement selv for faget.

Om kursevalueringen

Kursevalueringen gjøres av Fagutvalget ved Institutt for informatikk, og er basert på spørreundersøkelser mot slutten av hvert semester.