Fagutvalgets kursevaluering

INEC1820 - Organisasjon og ledelse

Vurdering:

Velg spørsmål for å se data fra studentenes vurdering:
Hva er ditt generelle inntrykk av kurset? Hva synes du om emnets nivå? Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng? Hva synes du om nivået på avsluttende eksamen? Vis alle Skjul

Oppsummering:

Det generelle inntrykket av emnet var spredt mellom Ganske dårlig og Ganske bra, der majoriteten vurderte emnet fra Noe bra til Ganske bra. Emnets nivå ble vurdert som Passe, og arbeidsmengde sett i forhold til antall studiepoeng var jevnt fordelt mellom Passe til For stor. Kvaliteten på forelesningene ble vurdert som Noe bra til Ganske bra. Nivået på de obligatoriske oppgavene ble vurdert til Passe, og antallet obligatoriske oppgaver ble også vurdert til Passe. Viktigheten av de obligatoriske oppgavene for læringen og forståelsen av pensum ble evaluert fra Litt viktig til Meget viktig. Arbeidsmengden til de obligatoriske oppgavene ble ansett som Passe. Prosjektoppgavens nivå ble ansett som Passe til For stor. Nivået på avsluttende eksamen ble av majoriteten vurdert fra Passe til Høyt.

Forelesningene ble trukket frem som engasjerende og lærerike. Casene ble trukket frem som et positivt tilskudd til emnet. Flere presiserte at faget er spennende og relevant, med gode forelesere. Av svakheter ble det trukket frem frem at eksamensformen med 88 spørsmål fjernet fokus fra helheten, og oppfordret til pugg fremfor forståelse. Flere trakk frem at prosjektoppgaven kom tett opptil eksamen, noe det var delte meninger om.

Sitater:

Det var stor variasjon i kvaliteten på forelesningene. [Foreleser] sine forelesninger er veldig engasjerende og lærerike. Jeg føler at [annen Foreleser] sine forelesninger til tider oppramset det som nøyaktig sto i boken. Forelesningene hans var derfor ikke like engasjerende, og til tider vanskelig å følge med i.

Gode oppgaver. Et fag hvor det er svært utfordrende å knytte pensum opp mot obligene noe som gjorde at de krevde en del arbeid for å skjønne og å få til

Blir litt for mange oppgaver på for kort tid. Vanskelig å rekke å reflektere, men også få oppgaver som støtter refleksjon og kritisk tenkning. Noen oppgaver er for dårlig formulert, og ordene typologi og konfigurasjon blir blandet i stor grad.

Om kursevalueringen

Kursevalueringen gjøres av Fagutvalget ved Institutt for informatikk, og er basert på spørreundersøkelser mot slutten av hvert semester.