Fagutvalgets kursevaluering

INF1820 - Introduksjon til språk- og kommunikasjonsteknologi

Vurdering:

Velg spørsmål for å se data fra studentenes vurdering:

Spørsmål: Hva er ditt generelle intrykk av kurset?

Gjennsomsnittlig svar: Bra

Spørsmål: Hva synes du om emnets nivå?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Spørsmål: Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Spørsmål: Kvaliteten på forelesningene?

Gjennsomsnittlig svar: Meget bra

Spørsmål: Forelesningenes relevans og nytteverdi i forhold til å formidle det du trenger å lære?

Gjennsomsnittlig svar: Bra

Spørsmål: Kvaliteten på gruppeundervisningen i sin helhet?

Gjennsomsnittlig svar: Bra

Spørsmål: I hvilken grad forbedrer ukesoppgavene og gruppeundervisningen din forståelse av pensum?

Gjennsomsnittlig svar: Grei

Spørsmål: Er pensum og læringsmål i emnet godt definert?

Gjennsomsnittlig svar: Bra

Spørsmål: Hvordan vurderer du kursmateriellet som benyttes (lærebok m.m.)?

Gjennsomsnittlig svar: Bra

Spørsmål: Hvordan er nivået på obligene?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Spørsmål: Hva synes du om antallet obliger?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Spørsmål: Hva synes du om nivået på avsluttende eksamen?

Gjennsomsnittlig svar: Passe

Oppsummering:

Det generelle inntrykket blant studentene er at de er fornøyde med emnet. Dette gjenspeiles i deltagelsen på forelesningene og gruppetimene. Kvaliteten og nytteverdien av undervisningen løftes frem som de sentrale begrunnelsene for respondentenes inntrykk av faget.

Studentene trekker frem engasjerte forelesere, og de fleste studentene har et godt inntrykk av faget. Det blir påpekt av flere at det er et litt stort fokus på python, som ikke samsvarer med hvilke oppgaver som blir gitt på eksamen, samt at de obligatoriske oppgavene ikke samsvarer godt nok til forelesningene og eksamen.

Sitater:

Kom med flere eksempler som er relevante til eksamen, istedenfor å komme med Python-eksempler som er irrelevante til eksamen. I tillegg bør obligene være mer eksamensrelevante og relatert til utregning og beskrivning, men de er rettet mot programmering som ikke brukes på eksamen. Man må derfor lære altfor mye som ikke nødvendigvis trengs (…).
De delene av emnet som tok for seg statistiske metoder var i overkant vanskelige for studenter uten forkunnskaper om statistikk. Siden faget inngår som obligatorisk emne i en grad med fritak for mattekravet bør undervisningen ta høyde for dette og gi en grundigere innføring i denne delen av pensumet. Emnet lider litt under å dekke over for mye stoff, og behandlingen av enkelte ting ble veldig grunn. (…)
Forelesningene er meget bra. Faglærer er engasjert og studenter kan føle det. Digresjoner er velkomne og vi får glimt av applikasjoner/nytteverdiger. God bruk av tavlen. (…)

Om kursevalueringen

Kursevalueringen gjøres av Fagutvalget ved Institutt for informatikk, og er basert på spørreundersøkelser mot slutten av hvert semester.