Fagutvalgets kursevaluering

INF2080 - Logikk og beregninger

Vurdering:

Velg spørsmål for å se data fra studentenes vurdering:
Hva er ditt generelle intrykk av kurset? Hva synes du om emnets nivå? Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng? Kvaliteten på forelesningene? Forelesningenes relevans og nytteverdi i forhold til å formidle det du trenger å lære? Kvaliteten på gruppeundervisningen i sin helhet? I hvilken grad forbedrer ukesoppgavene og gruppeundervisningen din forståelse av pensum? Er pensum og læringsmål i emnet godt definert? Hvordan vurderer du kursmateriellet som benyttes (lærebok m.m.)? Hvordan er nivået på obligene? Hva synes du om antallet obliger? Hva synes du om nivået på avsluttende eksamen? Vis alle Skjul

Oppsummering:

Studentene synes at både kurset generelt, forelesningenes kvalitet og forelesningenes nytteverdi er Meget eller Særdeles bra. Dog er det mange som mener at nivået på kurset er Noe vanskelig. Arbeidsmengden vurderes som Passe.

Noen av studentene savner info på semestersidene, bl.a. om hva som gjennomgås i timene for å kunne forberede seg. Med unntak av dette er studentene positive til det organisatoriske, som gruppetimer og obligatoriske oppgaver.

Sitater:

Pensum fremsto ble ofte noe for teoretisk for min del. Ønsker heller at man skal fokusere på intuisjon i starten av et nytt tema, og deretter gå videre når man har forstått idéen. Syntes bevis var veldig vanskelig, skulle gjerne ha gått igjennom det med teskje. Pensum er veldig spennende.

Jeg synes tematikken spesielt rundt turing maskiner er kjempe interessant og dette er et at de mest interessante kursene jeg har tatt. Derfor veldig synd når foreleserne føler behovet for å utelate all matematikk

Jeg synes obligene var veldig bra. Kanskje noe vanskelig når man startet men innen de var ferdig gjort hadde man fått en ordentlig bekreftelse på at man hadde skjønt temaet

Utrolig bra fag å ha og forstå!

Om kursevalueringen

Kursevalueringen gjøres av Fagutvalget ved Institutt for informatikk, og er basert på spørreundersøkelser mot slutten av hvert semester.