Fagutvalgets kursevaluering
INF2270 - Datamaskinarkitektur
Vurdering:
Velg spørsmål for å se data fra studentenes vurdering:Spørsmål: Hva er ditt generelle inntrykk av kurset?
Gjennsomsnittlig svar: Ganske bra
Spørsmål: Hva synes du om emnets nivå?
Gjennsomsnittlig svar: Passe
Spørsmål: Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng?
Gjennsomsnittlig svar: Passe
Spørsmål: Hva synes du om nivået på avsluttende eksamen?
Gjennsomsnittlig svar: Passe
Oppsummering:
Studentenes generelle inntrykk av emnet er Ganske bra til Meget bra. Respondentene anser at emnet har et Passe nivå med hovedsakelig Passe arbeidsmengde og et Passe nivå på eksamen.
Styrker som blir trukket fram ved emnet er at pensumet er spennende og interessant, har gode forelesere, benytter screencast, samt gode ukesoppgaver og obligatoriske oppgaver rettet mot pensum. Emnet benytter Piazza-forum sammen med forelesere for spørsmål, noe som blir trukket fram som positivt og velfungerende av studentene. Studentene mener at emnet kan forbedres ved å få bedre struktur på enkelte forelesninger, mindre fokus på det historiske aspektet og mangel på noe teori i de obligatoriske oppgavene. Det er et gjentakende ønske fra studentene om plenumstimer i steden for orakeltimer. Enkelte studenter synes at noen obligatoriske oppgaver hadde dårlige formuleringer. Respondentene gir uttrykk for at eksamen hadde litt for mye fokus på flervalgsoppgaver som var til dels dårlig formulert.
Sitater:
Relativt gode forelesere, godt opplegg. Pensum henger godt sammen med obligatoriske oppgaver, og eksamen tester forståelse på en god måte.
Gode forelesninger, går i dybden der det trengs, og dekker pensumet på en god måte. Gode forelesere, gode obligatoriske oppgaver. Pensumet er veldig godt dekket av forelesninger og oppgaver, og eksamen testet forståelsen på en veldig god måte.
[…] Gruppetimene var lagt opp som orakeltimer, som fungerer dårlig når oppgavene er vanskelig å komme igang med. Oppgavene i datamaskinarkitektur manglet ofte grunnleggende oppgaver som bygger forståelse.
Mange av flervalgsspørsmålene var irriterende upresise, og avhengig av tolkning kunne flere svar være rimelige. Her er fokuset på ordvalg og språk til fordel for teknisk kunnskap. […]
Om kursevalueringen
Kursevalueringen gjøres av Fagutvalget ved Institutt for informatikk, og er basert på spørreundersøkelser mot slutten av hvert semester.