Fagutvalgets kursevaluering

IN1030 - Systemer, krav og konsekvenser

Vurdering:

Velg spørsmål for å se data fra studentenes vurdering:
Hva er ditt generelle inntrykk av kurset? Hva synes du om emnets nivå? Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng? Hva synes du om nivået på avsluttende eksamen? Vis alle Skjul

Oppsummering:

Respondentene uttrykte noe delte meninger om kurset, og det generelle inntrykket ble vurdert fra Ganske bra til Noe dårlig. Også emnets nivå ble vurdert ulikt. Ut ifra tilbakemeldingene fra respondentene ble nivået vurdert fra Passe til Lett. Helhetlig var respondentenes inntrykk av kvaliteten på forelesningene spredt mellom Ganske bra til Noe dårlig. Nivået, arbeidsmengden og antall obligatoriske oppgaver ble vurdert til Passe. Gruppetimene ble vurdert til Ganske bra, derimot ble det en jevn fordeling i vurderingen av viktigheten til disse. Nivået på avsluttende eksamen ble evaluert til Passe.

Kurset var delt opp i to moduler, og studentene ga uttrykk for mer samspill mellom disse. Temaene som ble gjennomgått ble beskrevet som viktige, men selve kurset var uoversiktlig og vagt. Modul A ble beskrevet som spennende, men svevende. Modul B ble beskrevet som viktig fagstoff, men mye å gape over. Det ble etterlyst flere konkrete fasitsvar på de obligatoriske oppgavene, og at forskjell i svar fra gruppelærere og forelesere gjorde at tilbakemeldingene ofte ble forvirrende.

Etter de digitale tilpasningene i faget ble det vist at respondentene benyttet seg av forelesning, gruppeundervisning, podcast/screencast og videoforelesning. Alle undervisningsformene ble vurdert fra Meget viktig til Viktig. Flere ganger ble det etterlyst mer oversikt på emnesiden, slik at elevene enklere kunne navigere seg rundt, finne informasjon og relevant fagstoff for det gjeldende temaet, samt en mangel på diskusjonsforum.

Sitater:

Mye innhold i kurset “blåses opp” mer enn det burde og oppfattes av den grunn som vagt og langsomt. Innholdet føles enda vagere og mindre gripbart når det veksles mye mellom norske og utenlandske fagbegreper, og klarheten og riktigheten i språket som brukes er av varierende kvalitet.

Lærte veldig mye av obligene og de var en god måte å jobbe gjennom pensum på

Det virker veldig relevant til fremtidige emner og fremtidig jobb. Det ga meg nye måter å tenke på.

Om kursevalueringen

Kursevalueringen gjøres av Fagutvalget ved Institutt for informatikk, og er basert på spørreundersøkelser mot slutten av hvert semester.