Fagutvalgets kursevaluering

IN2110 - Språkteknologiske metoder

Vurdering:

Velg spørsmål for å se data fra studentenes vurdering:
Hva er ditt generelle inntrykk av kurset? Hva synes du om emnets nivå? Hva synes du om arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng? Hva synes du om nivået på avsluttende eksamen? Vis alle Skjul

Oppsummering:

Det generelle inntrykket av kurset gikk fra Meget bra til Ganske bra. Emnets nivå ble vurdert som Passe til Vanskelig, mens arbeidsmengden sett i forhold til antall studiepoeng ble evaluert til Passe. Kvaliteten på forelesningene og gruppetimene ble vurdert som Ganske bra. Gruppetimene ble ansett som Viktig til Litt viktig for forståelsen av pensum. Nivået på de obligatiske innleveringene ble vurdert fra Passe, mens antall innleveringer ble evaluert til Passe. Arbeidsmengden ble ansett som Passe, og de var delt mellom Viktig og Meget Viktig for studentenes læring og forståelse av pensum. Nivået på hjemmeksamen ble vurdert til Passe, og ble ansett som Viktig til Ikke viktig for å forstå pensum. Studentene foretrakk Lenker til YouTube-kanal

Studentene synes generelt faget var engasjerende og nyttig. Temaene var interessante, foreleserne og gruppelærerne var flinke. Noen trakk frem at oppgavetekstene i de obligatoriske oppgavene var litt vage. Det var også noen som syntes at oblig 1b var for lang.

Studentene var generelt godt fornøyd med hvordan overgangen gikk til digitale gruppetimer og forelesninger. Noen syntes situasjonen gjorde det vanskeligere og trakk frem viktigheten av at screencast fungerer optimalt.

Sitater:

innholdet var relevant, spennende og lærerikt - foreleserene og gruppelærerene var flinke - Instruktørene har vært flinke til å svare på piazza (spesielt mtp. koronaviruset)

De obligatoriske oppgavene var litt inkonsekvente når det kom til arbeidsmengde

Siden det foregår mye forklaring på tavle hadde det vært kjempe hjelpsomt, for både de som ser på forelesningene elektronisk og de som repeterer stoffet, om slike eksempler kan bli tatt et kjapt bilde av og lagt ut så en lett kan se eksempelet

Merket meg at det kom programmering på eksamen selv om det ikke skulle det. Selv om eksamen måtte tilpasses på grunn av digital gjennomføring synes jeg dette var litt ugreit.

Veldig bra mtp. at dette kom litt brått på oss alle. Synes digitale forelesniger fungerer vel så bra som fysiske. På sikt må imidlertid foreleserne stille langt bedre forberedt rent teknisk. De må ha: - tilstrekkelig båndbredde - proff/semiproff mikrofon, koblet til et lydkort uten elektrisk støy eller via bluetooth (støy er spesielt et problem på mac-maskiner) - Bedre webkamera - Greenscreen, slik at foreleser kan være i silhuett på powerpointen men ta opp mindre skjermplass enn dagens løsning

Om kursevalueringen

Kursevalueringen gjøres av Fagutvalget ved Institutt for informatikk, og er basert på spørreundersøkelser mot slutten av hvert semester.