STUT-møte 4. september 2024

Orienteringer ved Knut

Programseminarene er i gang. Det ble snakket om et eget seminar for matematikkstudenter.

Forespørsel om å vurdere spesielle opptakskrav i form av innholdskrav fra KD: Dette dreier seg om konkrete programfag. Det ble snakket om at matematikken i videregående har endre seg og at man bør undersøke muligheten for å likestille S- og R- matematikk i videregående nasjonalt. MI ser nærmere på dette. Frist for tilbakemelding til sentraldm er 10. september. 

Sak 1: Endringer i studiekvalitets – og studietilsynsforskriften samt ekstern evaluering av eksamens- og sensurordningen. 

Ved Knut.

Ikke snakk om spesielt store endringer i studiekvalitets – og studietilsynsforskriften. Dette bør ligge til grunn for dialogmøter. Tilsyn vil bli ført på systemet institusjonen selv har lagd.

Evaluering av eksamen- og sensurordningen. UiO sentralt er ikke nevneverdig bekymret for denne evalueringen. Det ble snakket om at ekstern sensur kan organiseres på ulike måter. Ingen antydning på at det må skjerpes inn på dette. Ekstern programrådgiver er lovpålagt til å evaluere vurderingsordninger. Videre ble emner som ikke inngår i et program nevnt. Det ble stilt spørsmål om samme krav til ekstern sensor skal stilles her, pga utfordringer med å finne eksterne "nok" sensorer. Diskusjonen gikk videre på hvorfor UiO tar opp dette nå, en mulighet som ble nevnt er at det kommer fra flere fakulteter. Avslutningsvis ble det uttrykket en uklarhet i hvordan man skal forholde seg til denne evalueringen. Fakultetet vil komme med et forslag til dette.

Sak 2: Planlegging av neste STUT-Gunda seminar ved alle. Oppsummering fra forrige seminar er vedlagt.

Ved Knut og Tone.

Det ble stilt spørsmål om instituttene kjenner igjen prioriteringen og om man er enige i prioriteringene. Videre ble det visst interesse for å skaffe tall på antall studenter som møter opp på campus, med blant annet forslag om telleuker for forelesere og sykkelteller. Forskjellige typer utfordringer knyttet til oppmøte, gjelder spesielt store emner. Det ble snakket om studiestartundersøkelsen og mulighetene for å se på det samlede undervisningstilbudet. Tallene på alle som har betalt semesteravgift kommer snart. 

Deretter ble de 4 MN-kvalitetene, definert i 2014, diskutert. Det ble snakket om mulighetene for å definere nye kvaliteter og viktigheten av å utvikle utdanningsprogrammer på bakgrunn av disse kvalitetene. Videre ble det stilt spørsmål om den gjengse ansatte kjenner til MN-kvalitetene og hva utgjør av praktisk betydning. Bærekraft og relevans ble lagt til som 2 nye kvaliteter i 2023, disse ble ansett som mer uklare sammenlignet med andre 4. Det ble ytret en enighet om at kvalitet nr 1 fra 2014 (Dybde som grunnlag for bredde) var den mest samlende, og at de resterende kvalitetene kan fungere som underpunkter.

Instituttkvarteret

Utgikk