English version of this page

Pernille Bronken Eidesen

Bilde av Pernille Bronken Eidesen
Rom 1230
Brukernavn
Besøksadresse Blindernveien 31 0371 Oslo
Postadresse Postboks 1066 Blindern 0316 Oslo

Verden trenger gode biologer – det vil jeg bidra til. Jeg er utdannet biolog, og har i mange år forsket og undervist i biologi, men har de senere årene opparbeidet en sterk interesse for å forbedre utdanningen av fremtidige biologer. Jeg liker å teste og undersøke nye måter å undervise på, samt utvikle alternative vurderingsmetoder for praktiske ferdigheter og generell kompetanse. Innenfor biologi er min spisskompetanse i arktisk botanikk, og mine forskningsinteresser knytter seg til evolusjonære mekanismer og utvikling av biodiversitet i Arktis. Jeg jobber idag mer fagdidaktisk, men med sterk forankring i biovitenskap. Jeg ble merittert underviser ved Universitetssenteret på Svalbard under meritteringsordningen ved UiB i 2019, og merittert utdanner ved Universitetet i Oslo i 2025.

Emneord: Arktis, Arktisk planteøkologi, botanikk, biologididaktikk, biodiversitet, feltarbeid, Mycorrhiza, Polyploidy, skolelab, vurdering, sertifisering, TBL, Evolusjon, Fylogeografi

Publikasjoner

  • Tjessem, Ingrid Vesterdal; Brysting, Anne Krag; Reitan, Trond; Hjelle, Simen Salomonsen & Eidesen, Pernille Bronken (2026). A shift in species niche through autopolyploidy: From sexual to vegetative reproduction in Saxifraga oppositifolia. Annals of Botany. ISSN 0305-7364. doi: 10.1093/aob/mcag116. Fulltekst i vitenarkiv
  • Schuuring, Sil; Halvorsen, Rune; Eidesen, Pernille Bronken; Niittynen, Pekka; Kemppinen, Julia & Lang, Simone I. (2026). High Arctic vegetation lowers soil temperatures on sunny days despite low stature. Arctic, Antarctic and Alpine research. ISSN 1523-0430. 58(1). doi: 10.1080/15230430.2026.2649436. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Elven, Reidar; Arnesen, Geir; Alsos, Inger Greve; Brysting, Anne Krag & Christensen, Maj Sofie [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2025). Lavarktiske planter i en høyarktisk oase – tre nye arter for Svalbard registrert i Indre Wijdefjord nasjonalpark. Blyttia : Norsk botanisk forenings tidsskrift. ISSN 0006-5269. 83(3), s. 169–175. doi: https:/nhm2.uio.no/botanisk/nbf/blyttia/blyttia_pdf/Blyttia%20202503_OMSLAG%2020250910_01%20SCREEN%204.pdf. Fulltekst i vitenarkiv
  • Dance, Maria; Saupe, Erin; Borrell, James; Eidesen, Pernille Bronken; Ackerman, Daniel & Assmann, Jakob [Vis alle 24 forfattere av denne artikkelen] (2025). Molecular Footprints of Quaternary Climate Fluctuations in the Circumpolar Tundra Shrub Dwarf Birch. Molecular Ecology. ISSN 0962-1083. 34(19). doi: 10.1111/mec.70082. Fulltekst i vitenarkiv
  • Brochmann, Christian; Elphinstone, Cassandra; Birkeland, Siri; Ikeda, Hajime; Eidesen, Pernille Bronken & Alsos, Inger G. [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2025). Phylogeography of Arctic plants: where are we after 35 years, and where to go? Plant Ecology & Diversity. ISSN 1755-0874. 18(3-4), s. 99–123. doi: 10.1080/17550874.2025.2571098. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Brysting, Anne Krag; Hagen, Kathleen Rani; Hjelle, Simen Salomonsen; Revéret, Aloïs Nicolas & Tjessem, Ingrid Vesterdal [Vis alle 26 forfattere av denne artikkelen] (2025). Ecological and evolutionary consequences of ploidy-driven trait variation: insights from Saxifraga oppositifolia L. Arctic Science. ISSN 2368-7460. 11, s. 1–26. doi: 10.1139/as-2024-0020. Fulltekst i vitenarkiv
  • Roos, Ruben Erik; Kemppinen, Julia; Niittynen, Pekka; Vandvik, Vigdis; Althuizen, Inge & Eidesen, Pernille Bronken [Vis alle 30 forfattere av denne artikkelen] (2025). Marine-derived nutrients shape the functional composition of High Arctic plant communities. Functional Ecology. ISSN 0269-8463. 39(6), s. 1606–1621. doi: 10.1111/1365-2435.70056. Fulltekst i vitenarkiv
  • Schuuring, Sil; Halvorsen, Rune; Eidesen, Pernille Bronken; Niittynen, Pekka; Kemppinen, Julia & Lang, Simone Iris (2024). High Arctic Vegetation Communities With a Thick Moss Layer Slow Active Layer Thaw. Journal of Geophysical Research (JGR): Biogeosciences. ISSN 2169-8953. 129(8). doi: 10.1029/2023JG007880. Fulltekst i vitenarkiv
  • Kozlowski, Gregor; Fragnière, Yann; Clément, Benoît; Gilg, Olivier; Sittler, Benoît & Lang, Johannes [Vis alle 10 forfattere av denne artikkelen] (2024). Genome Size in the Arenaria ciliata Species Complex (Caryophyllaceae), with Special Focus on Northern Europe and the Arctic. Plants. 13(5). doi: 10.3390/plants13050635. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Hjelle, Simen Salomonsen (2024). How to make virtual field guides, and use them to bridge field- and classroom teaching. Nordic Journal of STEM Education. 8(2), s. 88–105. doi: 10.5324/njsteme.v8i2.4921. Fulltekst i vitenarkiv
  • Brožová, Viktorie; Bolstad, Johannes; Seregin, Alexey P. & Eidesen, Pernille Bronken (2023). From everywhere all at once: Several colonization routes available to Svalbard in the early Holocene. Ecology and Evolution. 13(3). doi: 10.1002/ece3.9892. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Førland, Oddfrid T. Kårstad; Håkansson, Lena; Christiansen, Hanne H.; Dahl, Tina & Strømseng, Elise (2023). How formal initiatives to improve teaching can lead to more significant informal conversations and increased sharing practice. Nordic Journal of STEM Education. 7(1), s. 84–97. doi: 10.5324/njsteme.v7i1.4951. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Bjune, Anne Elisabeth & Lang, Simone Iris (2023). “Show me how to use a microscope” – The development and evaluation of certification as direct assessment of practical lab skills. Ecology and Evolution. 13(10). doi: 10.1002/ece3.10592. Fulltekst i vitenarkiv
  • Meucci, Stefano; Schulte, Luise; Zimmermann, Heike H.; Stoof-Leichsenring, Kathleen R.; Epp, Laura & Eidesen, Pernille Bronken [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2021). Holocene chloroplast genetic variation of shrubs (Alnus alnobetula, Betula nana, Salix sp.) at the siberian tundra-taiga ecotone inferred from modern chloroplast genome assembly and sedimentary ancient DNA analyses. Ecology and Evolution. 11(5), s. 2173–2193. doi: 10.1002/ece3.7183. Fulltekst i vitenarkiv
  • Wutkowska, Magdalena; Ehrich, Dorothee; Mundra, Sunil; Vader, Anna & Eidesen, Pernille Bronken (2021). Can root-associated fungi mediate the impact of abiotic conditions on the growth of a High Arctic herb? Soil Biology and Biochemistry. ISSN 0038-0717. 159. doi: 10.1016/j.soilbio.2021.108284. Fulltekst i vitenarkiv
  • Voldstad, Linn Margrethe Høeg; Alsos, Inger Greve; Farnsworth, Wesley Randall; Heintzman, Peter D.; Håkansson, Lena & Kjellman, Sofia Elisabeth [Vis alle 9 forfattere av denne artikkelen] (2020). A complete Holocene lake sediment ancient DNA record reveals long-standing high Arctic plant diversity hotspot in northern Svalbard. Quaternary Science Reviews. ISSN 0277-3791. 234, s. 1–15. doi: 10.1016/j.quascirev.2020.106207. Fulltekst i vitenarkiv
  • Botnen, Synnøve Smebye; Thoen, Ella; Eidesen, Pernille Bronken; Krabberød, Anders Kristian & Kauserud, Håvard (2020). Community composition of arctic root-associated fungi mirrors host plant phylogeny. FEMS Microbiology Ecology. ISSN 0168-6496. 96. doi: 10.1093/femsec/fiaa185. Fulltekst i vitenarkiv
  • Botnen, Synnøve Smebye; Mundra, Sunil; Kauserud, Håvard & Eidesen, Pernille Bronken (2020). Glacier retreat in the High Arctic: Opportunity or threat for ectomycorrhizal diversity? FEMS Microbiology Ecology. ISSN 0168-6496. 96(12). doi: 10.1093/femsec/fiaa171. Fulltekst i vitenarkiv
  • Raynolds, Martha K.; Walker, Donald A.; Balser, Andrew; Bay, Christian; Campbell, Mitch & Cherosov, Mikhail M. [Vis alle 29 forfattere av denne artikkelen] (2019). A raster version of the Circumpolar Arctic Vegetation Map (CAVM). Remote Sensing of Environment. ISSN 0034-4257. 232. doi: 10.1016/j.rse.2019.111297. Fulltekst i vitenarkiv
  • Svoen, Mildrid Elvik; Müller, Eike; Brysting, Anne Krag; Kålås, Ingvil Henden & Eidesen, Pernille Bronken (2019). Female advantage? Investigating female frequency and establishment performance in high-arctic Silene acaulis. Botany. ISSN 1916-2790. 97(4), s. 245–261. doi: 10.1139/cjb-2018-0150. Fulltekst i vitenarkiv
  • Wutkowska, Magdalena; Vader, Anna; Mundra, Sunil; Cooper, Elisabeth J. & Eidesen, Pernille Bronken (2019). Dead or alive; or does it really matter? Level of congruency between trophic modes in total and active fungal communities in High Arctic soil. Frontiers in Microbiology. 9. doi: 10.3389/fmicb.2018.03243. Fulltekst i vitenarkiv
  • Pedersen, Åshild Ønvik; Stien, Jenny; Eidesen, Pernille Bronken; Ims, Rolf Anker; Jepsen, Jane Uhd & Stien, Audun [Vis alle 8 forfattere av denne artikkelen] (2018). High goose abundance reduces nest predation risk in a simple rodent-free high-Arctic ecosystem. Polar Biology. ISSN 0722-4060. 41(4), s. 619–627. doi: 10.1007/s00300-017-2223-z. Fulltekst i vitenarkiv
  • Newsham, Kevin K.; Eidesen, Pernille Bronken; Davey, Marie Louise; Axelsen, Josepha Harms; Courtecuisse, Emilie & Flintrop, Clara Maria [Vis alle 16 forfattere av denne artikkelen] (2017). Arbuscular mycorrhizas are present on Spitsbergen. Mycorrhiza. ISSN 0940-6360. 27(7), s. 725–731. doi: 10.1007/s00572-017-0785-9. Fulltekst i vitenarkiv
  • Ikeda, Hajime; Eidesen, Pernille Bronken; Yakubov, Valentin; Barkalov, Vyacheslav; Brochmann, Christian & Setoguchi, Hiroaki (2017). Late Pleistocene origin of the entire circumarctic range of the arctic-alpine plant Kalmia procumbens. Molecular Ecology. ISSN 0962-1083. 26(20), s. 5773–5783. doi: 10.1111/mec.14325. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Little, Lorna; Müller, Eike; Dickinson, Katharine J.M. & Lord, Janice M. (2017). Plant-pollinator interactions affect colonisation efficiency: abundance of blue-purple flowers is correlated with species richness of bumblebees in the Arctic. Biological Journal of the Linnean Society. ISSN 0024-4066. 121(1), s. 150–162. doi: 10.1093/biolinnean/blw006. Fulltekst i vitenarkiv
  • Lorberau, Kelsey; Botnen, Synnøve Smebye; Mundra, Sunil; Aas, Anders Bjørnsgard; Rozema, Jelte & Eidesen, Pernille Bronken [Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen] (2017). Does warming by open-top chambers induce change in the root-associated fungal community of the arctic dwarf shrub Cassiope tetragona (Ericaceae)? Mycorrhiza. ISSN 0940-6360. 27(5), s. 513–524. doi: 10.1007/s00572-017-0767-y. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

  • Pienkowski, Anna; Schalamon, Florina Roana; Dahl, Tina; Eidesen, Pernille Bronken; Furze, Mark F.A. & Hartkop, Matthew [Vis alle 11 forfattere av denne artikkelen] (2026). Teaching Manual for Field Assistants. Universitetssenteret på Svalbard. 41 s. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

  • Sjøberg, Mari Heum; Bjerknes, Anne-Line; Burner, Tony; Enqvist-Jensen, Cecilie; Lange, Thomas de & Sandberg, Magnus Henrik [Vis alle 12 forfattere av denne artikkelen] (2026). Forskning og følelser - NRK. Fulltekst i vitenarkiv
  • Bjerknes, Anne-Line; Burner, Tony; Sjøberg, Mari Heum; Enqvist-Jensen, Cecilie; Lange, Thomas de & Sandberg, Magnus Henrik [Vis alle 12 forfattere av denne artikkelen] (2026). Skal følelser eller fagkunnskap styre norsk skole? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Langset, Hanna Kristine; Morønning, Marthe; Haug, Berit S & Tsigaridas, Kristin Glørstad (2025). Spre det glade budskap - teambasert læring funker for både studenter, lærere og elever i naturfag. Fulltekst i vitenarkiv
  • Vandvik, Vigdis; Eidesen, Pernille Bronken; Coulson, Stephen James & Cotner, Sehoya Harris (2024). How it started, how it happened, where it’s going—10 years of cultural transformation and the way forward. Fulltekst i vitenarkiv
  • Lang, Simone; Dahl, Tina & Eidesen, Pernille Bronken (2023). Certification of practical skills engages students and promotes learning. Fulltekst i vitenarkiv
  • Schuuring, Sil; Halvorsen, Rune; Eidesen, Pernille Bronken; Nyttinen, Pekka; Kemppinen, Julia & Lang, Simone (2023). No need to be bushy: Low-statured high arctic vegetation slows early season active layer thaw. Fulltekst i vitenarkiv
  • Lang, Simone; Hjelle, Simen Salomonsen; Dahl, Tina & Eidesen, Pernille Bronken (2023). Creating 360° Virtual Field Guides to improve field learning. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Rossi, Maria Philippa & Hjelle, Simen Salomonsen (2023). The ColdCast: Pernille B.Eidesen - FieldPass. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Hjelle, Simen Salomonsen (2022). Pedagogisk innovasjon ved bruk av digital teknologi: Virtuelle feltguider gir økt læringsutbytte i møte med virkeligheten. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Bjune, Anne Elisabeth & Lang, Simone (2022). Vurdering for læring – fra labrapport til sertifisering av mikroskopiferdigheter. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Hjelle, Simen Salomonsen (2022). FieldPass workshop - How to utilize virtual field guides in teaching. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Bjune, Anne Elisabeth & Lang, Simone Iris (2022). Learning through assessment – exchange the lab report with certification of microscopy skills. Fulltekst i vitenarkiv
  • Hjelle, Simen Salomonsen & Eidesen, Pernille Bronken (2022). How to create virtual field guides (VFGs). Fulltekst i vitenarkiv
  • Coulson, Stephen James; Eidesen, Pernille Bronken; Lang, Simone Iris; Kalian, Kseniia & Hjelle, Simen Salomonsen (2022). FieldPass workshop GRID-Arendal. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Førland, Oddfrid T. Kårstad; Håkansson, Lena; Christiansen, Hanne H; Dahl, Tina & Strømseng, Elise (2022). How to facilitate significant informal conversations about teaching and learning? Fulltekst i vitenarkiv
  • Lang, Simone; Eidesen, Pernille Bronken & Bjune, Anne Elisabeth (2022). How to assess practical skills in lab and field settings. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2021). Embedding skills into education. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Hjelle, Simen Salomonsen (2021). Virtuelle feltguider bygger bro mellom teori og praksis. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2021). Embedding skills into education. Fulltekst i vitenarkiv
  • Hjelle, Simen Salomonsen & Eidesen, Pernille Bronken (2021). Creating 360° Virtual Field Guides to improve field learning. Fulltekst i vitenarkiv
  • Forchammer, Mads & Eidesen, Pernille Bronken (2021). Arktisk natur i endring? Kunsten å skille naturlige svingninger fra systematisk endringer i klima. Fulltekst i vitenarkiv
  • Schuuring, Sil; Eidesen, Pernille Bronken; Halvorsen, Rune & Lang, Simone (2021). High Arctic Bryophytes: A green Blanket? Fulltekst i vitenarkiv
  • Tjessem, Ingrid Vesterdal; Eidesen, Pernille Bronken & Brysting, Anne Krag (2021). Polyploidy in Saxifraga oppositifolia. A shift in reproductive parameters, a result of environmental adaptations? Fulltekst i vitenarkiv
  • Førland, Oddfrid T. Kårstad; Raaheim, Arild; Eidesen, Pernille Bronken & Ubøe, Jan (2021). Merittering – hva har vi lært så langt? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2020). Arctic Winter Microbiology. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2020). Out of sight, out of mind - – what we know (and not know) about seasonal variation in root associated fungi in the High-Arctic Archipelago Svalbard. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2020). Educating future scientists-moving from data to action. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2020). FieldPass: develop and test assessment methods for practical skills and general competences– a inter-departmental UNIS project. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2020). How to apply for research funding? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Håkansson, Lena (2020). SFUs at UNIS-similarities, differences, synergies. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2020). Utdanning for fremtiden - en dreining fra kunnskapsorientert til handlingsorientert utdanning. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Bruls, Angelina; Hjelle, Simen Salomonsen & Ween, Rebekka Eriksen (2020). Forskning på blomsterkjærlighet i Bjørndalen. Fulltekst i vitenarkiv
  • Lang, Simone & Eidesen, Pernille Bronken (2020). How to teach scientific writing. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2020). Bridging theory and field-experience through digital tools. Fulltekst i vitenarkiv
  • Ahlberg, Anders; Andersson, Roy Oloph & Eidesen, Pernille Bronken (2020). How to start writing a well-structured teaching portfolio. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Landsverk, Johanne (2020). Ny vår for undervisning. [Journal]. Forskerforum 2,52. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Arnesen, Geir; Grytnes, Jon-Arvid & Voldstad, Linn Margrethe Høeg (2019). Artsapp for Svalbards flora. doi: https:/www.miljovernfondet.no/wp-content/uploads/2023/02/Sluttrapport_Artsapp.pdf. Fulltekst i vitenarkiv
  • Dahl, Tina; Eidesen, Pernille Bronken; Partamies, Noora & Haugvaldstad, Jørgen (2019). Course alignment and field teaching. Fulltekst i vitenarkiv
  • Bon, Matteo Petit; Wutkowska, Magdalena; Forchhammer, Mads C.; Eidesen, Pernille Bronken; Lang, Simone I. & Ravolainen, Virve (2019). The Svalbard Decomposition Map project (DECOSVALMAP). Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). Centre of Excellence in Biology Education - bioCEED - what difference does it make? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). Denne blomsten er klar for et våtere klima. [Journal]. Svalbardposten. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). Assess the unassessable? FieldPass:Promote course alignment in field teaching. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). Penger til feltlaboratorium. [Journal]. Svalbardposten. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). News from bioCEED. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). How can a field laboratory for research and teaching contribute to long-time monitoring? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). Double up to succeed? Understanding mechanisms and evolutionary consequences of autopolyploidy. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). Unik arktisk oase i Ringhorndalen. [Journal]. Svalbardposten. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). La frontiera del clima. [TV]. TG3 (TeleGiornale 3). Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). The next generation of Polar scientists. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2019). De rare dingsene i Bjørndalen – å forstå naturen fra plankton til reinsdyr. Fulltekst i vitenarkiv
  • Stübner, Eike Ingrid; Høiland, Klaus; Nilsen, Lennart; Lang, Simone Iris; Coulson, Stephen James & Eidesen, Pernille Bronken (2019). Learning Arctic Biology. doi: https:/www.learningarcticbiology.info/. Fulltekst i vitenarkiv
  • Cotner, Sehoya Harris; Dahl, Tina; Stübner, Eike Ingrid & Eidesen, Pernille Bronken (2018). Faculty and Student Perceptions of Course-Based Research Experiences at 78 Degrees North. Fulltekst i vitenarkiv
  • Wutkowska, Magdalena; Vader, Anna; Mundra, Sunil; Cooper, Elisabeth J. & Eidesen, Pernille Bronken (2018). Fungal trophic mode congruency based on rDNA and rRNA from snow fence experiment in High Arctic. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Hole, Torstein Nielsen (2018). bioCEED – Status, ongoing projects at UNIS. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2018). The Arctic Department as partner in Centre of Excellence in Biology Education - bioCEED - what difference does it make? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Dahl, Tina (2018). Developing learning culture through field work – effect of group-work organization. Fulltekst i vitenarkiv
  • Hole, Torstein Nielsen; Eidesen, Pernille Bronken & Dahl, Tina (2018). Towards a new conceptualization of field excursion learning. Fulltekst i vitenarkiv
  • Wutkowska, Magdalena; Eidesen, Pernille Bronken; Gabrielsen, Tove M. & Ehrich, Dorothee (2018). Arctic microbial eukaryotes and their functional importance in time and space. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Vader, Anna & Søreide, Janne (2017). Utnytter vi potensialet for læring og personlig utvikling i feltundervisning? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). bioCEED - Senter for fremragende utdanning i biologi. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken & Dahl, Tina (2017). Omvendte klasserom og teambasert læring (TBL) gir økt studentaktivitet og bedre læringsutbytte. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). bioCEED - who, what, why and how? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken; Gabrielsen, Tove M. & Vader, Anna (2017). Unveiling the hidden communities of arctic eukaryotic microorganisms. Arctic Approach - The Northern Area Program. Fagbokforlaget. ISSN 9788245021127. s. 95–108. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). Science and education in Svalbard - with examples from Arctic biology. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). bioCEED - Centre of Excellence in Biology Education. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). Some lessons learned through various evaluation processes. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). Teambasert læring. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). The Arctic Department as partner in Centre of Excellence in Biology Education - bioCEED - what difference does it make? Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). New ways of coupling research and education. Fulltekst i vitenarkiv
  • Eidesen, Pernille Bronken (2017). Science and education in Svalbard - with examples from Arctic biology. Fulltekst i vitenarkiv
  • Dannevig, Halvor; Sveinsdóttir, Anna G.; Eidesen, Pernille Bronken & Søreide, Janne (2023). Impacts of climate- and environmental change on tourism in Svalbard. Vestlandsforsking. ISSN 9788242804624. Fulltekst i vitenarkiv
  • Detampel, Jan-Philip; Moullec, Mathilde Le; Eidesen, Pernille Bronken; Hansen, Brage Bremset & Tietjen, Britta (2021). Effects of warmer and rainier Arctic winters on a widespread herb: Bistorta vivipara. Freie Universität Berlin. Fulltekst i vitenarkiv
  • Botnen, Synnøve Smebye; Kauserud, Håvard; Davey, Marie Louise; Brysting, Anne Krag & Eidesen, Pernille Bronken (2020). Biodiversity in the dark: root-associated fungi in the Arctic. Universitetet i Oslo. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

Publisert 15. feb. 2021 11:57 - Sist endret 21. aug. 2026 16:39

Prosjekter