Mangfold, likestilling, inkludering (MLI)
Institutt for informatikk skal være et inkluderende, trivelig og trygt fellesskap. Vårt lærings- og arbeidsmiljø skal gjenspeile samfunnet i bredden, og vi skal møte hverandre med åpenhet og gjensidig respekt.
Vi som studerer og jobber ved instituttet skal i størst mulig grad gjenspeile mangfoldet i samfunnet forøvrig. Helt fra ferske bachelorstudenter til uteksaminerte masterstudenter, fra nyansatte PhD-kandidater til professorer og emeriti. Mangfold og åpenhet er forutsetninger for å utnytte det fulle potensialet som ligger i digitalisering.
Instituttet jobber systematisk med kulturbygging og -endring, herunder likestilling av alle kjønn, etniske, religiøse og sosiale minoriteter, samt personer med funksjonsnedsettelse. Målrettede tiltak over mange år har blant annet bidratt til bedre kjønnsbalanse blant nye studenter. Det er nulltoleranse for diskriminering ved Institutt for informatikk.
Utvalg for mangfold, likestilling og inkludering
Instituttstyret har gitt mandat til et eget utvalg for mangfold, likestilling og inkludering. MLI-utvalgets mandat er å bidra til å avdekke og takle utfordringer i instituttets lærings- og arbeidsmiljø knyttet til likestilling og mangfold, samt utvikle rutineanbefalinger og likestillings- og mangfoldstiltak. Det er instituttleder som utpeker medlemmene.

Stephan Oepen
Professor

Eli Berge
Kommunikasjonsrådgiver

Ny representant
Studentrepresentant fra Cyb
Saker vi jobber med
-
Handlingsplan fra MLI-utvalget 19. juni 2026 10:29
-
Merking av toaletter 23. apr. 2024 14:31
-
Muslimsk bønnerom 23. apr. 2024 14:29
Si fra!
Når en student eller ansatt ved instituttet opplever diskriminering eller annet problematisk atferd kan du varsle gjennom UiOs Si fra! system.
Innspill til utvalget
- E-post til alle medlemmer i utvalget: dei-contact@ifi.uio.no
- Ta gjerne direkte kontakt med enkeltmedlemmer.
UiOs likestillingspolitikk
Om policy, ressurser, kunnskapsgrunnlag og tiltak.
Likestilling ved MN-fakultetet
Om Front-prosjektet, nettverk, arrangementer og strategier.


