Forskerutdanningen under lupen: Karriereplaner for stipendiater og rammene for opplæringsdel

12:00-12:10 Velkommen og intro

Øystein Prytz

12:10-14:00 Karriereplaner for stipendiater (ansatt ved NHM/MN)

Diskusjon om hvordan kandidater kan følges opp i karriereplanlegging. Skjemaet; https://www.mn.uio.no/om/organisasjon/utvalg/phd-programrad/moter/2025/karriereplan-for-ph.d.-kandidater_norsk_2025.docx

Øystein Prytz

1. Hvem bør være ansvarlig for oppfølging (veiledere, administrasjon, karriereveiledere etc.)?

2. Er vi fornøyd med skjemaet, forslag til endringer? 

3. Utarbeide forslag til en oppfølgingsmodell for karriereplaner: Metoder for å utvikle og implementere karriereplaner (tidspunkter, introsamtale, samtaleverktøy, midtveisevaluering og medarbeidersamtale) (hand-outs)

4. § 5.3.4 Pliktarbeid er nå omdøpt til karrierefremmende arbeid: Hvilke elementer skal kunne inngå og hvem bør få myndigheten for å bestemme innholdet?

Aktivitet: Diskutere beste praksis og deler erfaringer, oppsummerer på hand-outs.

Ønsket resultat: Utarbeide forslag til en oppfølgingsmodell for karriereplaner.

14:00-14:20 Pause

14:20-15:40 Rammene for opplæringsdelen

1. Gjennomgang av dagens rammer for Opplæringsdel §8.1.1. i fakultetets Utfyllende regler. 
2. Diskusjon om bruken av bachelor-, master- og ph.d.-emner, og hvordan det kan optimaliseres administrativt også for veiledere/kandidater.

Vurdere fakultetets mål om å redusere antall emner og rimeligheten i å ha overlappende emner.

Aktivitet: Diskutere hvordan opplæringsdelen kan defineres og justeres mtp. administrativt arbeid og opplevelsen/forenkling for veiledere og ph.d.-kandidater.

Ønsket resultat: Et utkast til § 8.1.1 Opplæringsdel i fakultetets Utfyllende regler.