Naturveileder
Med klump i magen og kort pust småløper jeg den korte veien som går fra busstoppet Lille Langerud til besøkssenteret sin avdeling på Østensjøvannet. I dag er min andre dag som naturveileder alene og jeg kunne ikke vært mer heldig med været! Sola steiker, det er nesten 15 grader ute og jeg går uten jakke. Min oppgave som naturveileder er å undervise barn om naturen og biologisk mangfold. I dag har jeg en gruppe på omtrent 15 skolestartere, altså barn i 5–6-årsalderen. På planen i dag står vinternatur i vente, dermed startet vi dagen med å snakke en del om hva som skjer med de forskjellige dyrene på vinteren og barna imponerte med kunnskap om trekkfugler, rev, ekorn og mer! Etter hvert som barna blir ufokuserte og rastløse, går vi videre til lek. En av lekene i dag går ut på at barna skal lete etter ting vi kan finne ute på vinteren.
Snart vår
Frø som spirer er alltid et koselig syn for en botanikk-interessert som synes vinteren har vært litt vel lang, men jeg må innrømme jeg blir en smule nervøs for hvordan vinternatur opplegg senere denne våren skal gå. Det blir vanskelig å forklare forskjellen på sporene til rådyr og hund når snøen har smeltet. Heldigvis tilbyr besøkssenteret et undervisningsopplegg om vårtegn som jeg skal få opplæring i senere denne våren. Kanskje det blir min sjanse til å brife med litt plante-kunnskap og inspirere fremtidige botanikere?
Hvem er egentlig besøkssenter for våtmark Oslo?
Besøkssenter for våtmark Oslo jobber med å formidle viktigheten av våtmark. Våtmark er områder der vann og land møtes. Mange unike naturområder faller under kategorien våtmark og flere har et stort mangfold av arter som må bevares. Besøkssenteret har to avdelinger, en ved Østensjøvannet og en på Lilløyplassen på Fornebu. Senteret tilbyr undervisning til barnehager og skoler, det undervises i både viktigheten til våtmark, men også om naturen generelt.
Hvorfor formidling?
Når jeg begynte å se på mine muligheter for praksis var jeg svært usikker, etter over 3 år på Blindern var jeg mildt sagt skolelei. Motivasjonen var på bunn, men jeg visste at arbeidspraksis var en gylden mulighet for arbeidserfaring. Formidling har alltid vært tiltalende for meg, jeg tenker at et mål ved forskning er at det skal være tilgjengelig for alle, derfor er det viktig å tenke over hvordan man skal nå ut til flest mulig. Med viktigheten til formidling og et ønske om en mer dynamisk hverdag ble valget om å søke på praksis plass hos besøkssenter for våtmark Oslo et enkelt ett. Hvorfor ikke starte med å formidle til de yngste, det er jo de som er fremtiden!
