Saksliste
Sak 11/2025, vedtakssak: Godkjenning av referat fra forrige møte.
Sak 12/2025, vedtakssak: Nedleggelse av emnet KJM9351 - Termodynamikk.
Emnet KJM9351 - Termodynamikk legges ned. Emnet har ikke hatt undervisning de siste 9 år. Seksjon for Teoretisk kjemi og Hylleraas-senteret har ønsket at emnekoden og emnesiden skulle være på listen over aktive emner, slik at man kunne tilby veiledning i teamet hvis noen studenter meldte interesse.
Emnesidene til instituttet må gjenspeile faktisk undervisning, og det er regler for dette ved UiO. Det er i tillegg en del administrativt arbeid knyttet til emnesider. Administrasjonen ønsker derfor at emnet legges ned.
Vedtaksforslag: Emnet KJM9351 - Termodynamikk legges ned.
Sak 13/2025, vedtakssak: Endring av undervisningssemester og frekvens for emnet KJM4350/9350 - Proteinkrystallografi
Emneansvarlig Ute Krengel ønsker å endre undervisningssemester fra vår til høst fra og med høsten 2026. Emnet ble undervist for siste i gang i vårsemesteret våren 2025.. Emnet har blitt tilbudt hvert år tidligere, men undervisningsansvaret har vært delt. Emneansvarlig ønsker nå kun å tilby emnet annenhver høst slik at emnene KJM4350/9350 og KJM5310/9310 - Biologiske makromolekylers struktur og funksjon alterner annethvert høstsemesteret. (Se pkt.9, sak 9/2025 for endring av undervisningsfrekvens for KJM5310/9310)
Vedtaksforslag: KJM4350/9350 endrer undervisningssemster fra vår til høst, og tilbys annenhver høst fra og med høsten 2026.
Sak 14/2025, vedtakssak: Avlysning av emnet KJM5320/9320 - BIOCAT - Strukturbiologiske teknikker våren 2026 og fremover.
Emneansvarlig, Ute Krengel, ønsker å avlyse emnet våren 2026, og på ubestemt tid fremover.
Vedtaksforslag: Emnet avlyses fra og med våren 2026. Saken tas opp igjen i løpet av 2027.
Sak 15/2025, vedtakssak: Vurderingsordning for emner med uregelmessig frekvens.
Kjemisk institutt tilbyr noen emner på masternivå som på grunn av undervisningsressurser kun går annethvert år. Studenter som stryker til eksamen bør få anledning til å ta ny eksamen sammen med de som har utsatt eksamen i påfølgende semester. De kan ikke vente 2 år på å ta eksamen på nytt.
I regler for eksamener ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet åpnes det for at instituttet selv kan avgjøre om det skal tilbys ny eksamen for emner utover 1000-nivå, se pkt. 3.4 i reglementet.
Utdanningsleder og studieadministrasjon ønsker at følgende felleltekst for ePn skal gjelde for alle emner ved Kjemisk institutt som undervises annethvert år:
“Det arrangeres utsatt eksamen i starten av neste semester for studenter som dokumenterer gyldig fravær fra ordinær eksamen.
Det arrangeres ny eksamen for studenter som ikke består ordinær eksamen.
Studenter som trekker seg under eksamen, blir ikke tilbudt ny eksamen.”
Vedtaksforslag: Det vedtas å innføre ny eksamen ved stryk, men ikke trekk under eksamen, for emner med uregelmessig undervisning.
Sak 16/2025, orienteringssak: Endring av opptakskrav til studieretningen teoretisk og fysikalsk kjemi på kjemi master.
Programrådet i kjemi har, etter ønske fra seksjon for teoretisk og fysikalsk kjemi, vedtatt å endre opptakskravet til studieretningen på masterprogrammet i kjemi med samme navn. Emnet FFYS3150 - Computational physics skal kunne inngå som et fordypningsemne i opptaksgrunnlaget.
Det generelle opptakskravet til masterprogrammet er minimum en 80-gruppe med 20 studiepoeng fordypning innen et fagområde. Seksjonen ønsker at FYS3150 skal kunne inngå på lik linje med fordypningsemner i kjemi og materialvitenskap.
Sak17/2025, diskusjonssak: Ønske om nytt emne i kjemiformidling.
Noen studenter ved Kjemisk institutt har fremmet ønske om opprettelse av et nytt emne på 5 studiepoeng i kjemiformidling. Denne saken har vært oppe i programråd for kjemi. I sak SAK02-25 i referat fra møtet finner dere e-posten som danner grunnlag for saken, og oppsummering av Programrådets diskusjon. Det er opp til Utdanningsutvalget å opprette et nytt emne. Utdanningsleder har vært i kontakt med seksjon for Kjemididaktikk og andre faste ansatte ved instituttet for å undersøke muligheter for forankring av emneansvar. Hvis et slikt emne skal opprettes må det forankres faglig, i tillegg til at det må sees i sammenheng med instituttets øvrige undervisningsportefølje.
Sak 18/2025 - Eventuelt