Fuglestvedt tok sin doktorgrad ved Institutt for geofag med sitt forskningsarbeid "The forcing and impacts of northern high-latitude volcanic eruptions" tilknyttet VIKINGS-prosjektet. Nå blir han tildelt H.M. Kongens Gullmedalje for 2026.
The Royal Astronomical Society in the United Kingdom awards the 2025 Keith Runcorn Thesis Prize for the Best Thesis in Geophysics and Planetary Science to Dr. Hannah Sanderson, now a postdoctoral fellow at Centre for Planetary Habitability (PHAB) at University of Oslo.
Ein ny kortfilm frå formidlingsprosjektet FJELLVITEN tek publikum med opp i Jotunheimens høgfjell, der vi finn Noregs høgaste fjelltoppar og ein unik arena for tverrfagleg forsking på permafrost og klima. Å nå ut til eit yngre publikum er eitt av måla med prosjektet.
Jobber du som student med kart eller geografiske data? På en åpen forelesning 4. mai (kl. 12:15-14:15) ved UiO viser John Nelson – kartograf med nesten 39 000 følgere på YouTube – teknikker som hjelper deg å lage bedre kart og presentere geografiske data på en tydelig og inspirerende måte. Krever påmelding!
Som statsmeteorolog er Pernille Borander ofte å se på Dagsrevyen der hun varsler været. Innimellom er hun også innom sitt gamle studiested, Institutt for geofag på Blindern, for å holde en uformell «værbrief i lunsjen» for både studenter og ansatte.
To workshops samlet geostudenter, ansatte og eksperter den 30. januar. Arrangementet, et iEarth Co‑Creation Forum, tok for seg hvordan undervisning kan utvikles i samarbeid mellom de som underviser og studentene. Arrangør var Seksjon for geodidaktikk ved Institutt for geofag.
Doktorgradsstipendiat Jacqueline Kay Knutson ved Universitetet i Oslo og NIVA er tildelt årets studentpris i Fægriprisen for artikkelen: Når permafrosten forsvinner: irreversibel landskapsendring.
Studentene og Geofaglig Fagutvalg (GFU) ved Institutt for geofag har nå kåret årets forelesere. I år var det Bjørgunn Heggem Dalslåen og Ivar Berthling som ble kåret til 'Årets foreleser 2025'. Vi gratulerer, Bjørgunn og Ivar!
Universitetet i Oslo (UiO) har utnevnt 15 nye meritterte utdannere i 2025. Dette er ansatte som har utmerket seg gjennom systematisk og forskningsbasert arbeid med undervisning, og som skal bidra til å bygge en enda bedre læringskultur ved universitetet.
Nellie ønsket å studere geofag fordi hun ville forstå verden vi lever i, men var usikker på hva hun kunne bli. Et søk på «best betalte yrker» avgjorde saken.
